发展汉语（第二版）初级读写Ⅱ-L8

《发展汉语（第二版）初级读写Ⅱ-L8》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《发展汉语（第二版）·初级读写Ⅱ》编著李泉王淑红么书君***********************************************************教案第8课发展才是硬道理教学任务1.实用语块2.实用阅读3.读后写作时间安排1.本课所需课时：2课时2.课时分配本教材每一课都有读后写作。写作可在课下完成，教师须安排时间，对学生写作中的错误给予纠正。教学实施★特别说明本册教材按教学环节、教学步骤设计，课堂教学按书中顺序进行即可。____________________________________________________一、背诵并朗读【1

2、】背诵课文（1）请老师带领学生熟读实用语块，最好达到张口即出的程度。（2）熟读语块时，请纠正发音。【2】文化语句天时不如地利，地利不如人和：有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人们齐心协力。二、实用阅读本课实用阅读内容是毛泽东书法。见PPT[键入文字]教案编制：李泉王淑红么书君《发展汉语（第二版）·初级读写Ⅱ》编著李泉王淑红么书君***********************************************************三、相关阅读这篇阅读课文介绍了简单的书法知识以及毛泽东和他的书法。参考答案：1、B2、C四、阅读练习1、判断正误参

3、考答案：（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√（6）√（7）×2、排序组句并加上标点通过练习，使学生建立语段组建能力。参考答案：（1）C，B，A。（2）C，B，A。（3）B，C，A。（4）A，C，B。（5）A，C，B。五、读后写作本课作文是命题写话，介绍一下自己学习汉字的好办法，鼓励学生写出想说的话。写，可以留为课后作业，老师要找时间帮助学生批改，指出错误，并加以鼓励。备课心得与本课对应的综合课内容（综合第十一、十二课）生词：书本蚂蚁开摘朵夹醒来变成从此页自由自在羡慕也许一下子安静有趣点仔细终于迷路送编___________________________[键入文字

4、]教案编制：李泉王淑红么书君《发展汉语（第二版）·初级读写Ⅱ》编著李泉王淑红么书君***********************************************************枕头针头准闹笑话被子售货员柜台误会发抖样子硬软货架明明实在可笑理发理发师剪寸想不到自信照镜子吓一跳掉语言点：1、从此：从这个时候起。例如：去年他参观了一个画展，从此，就开始喜欢画画了/地铁通了，从此，这里的交通就方便多了。2、再也不：表示动作永远不重复，不继续下去了。例如：买了闹钟以后，他再也不迟到了/有了自行车，他再也不开车了。3、天啊：表示吃惊或赞叹。例如：天啊！今天

5、有考试，我忘了！/天啊！这里太美了！4、好像听到谁在说话疑问代词也可以用来指称不知道、说不出来或者不需要指明的人或事物。5、喜欢去哪儿就去哪儿两个相同的疑问代词，前后呼应，指同一个人、事物、方式、地点或者时间等。6、她仔细地看了看，才看出来，那是一个会走路的字！“V＋出来”,表示通过动作发现原来不明显的事实，也可以表示通过动作使一种新事物产生或从无到有的意思。___________________________1、闹笑话：（口语）做了可笑的事。例如：他不会说外语，出国的时候，经常闹笑话/我把“四十”听成了“十四”，闹了笑话。2、明明：(副)很明显。常用于转折句。例如

6、：他明明知道，却说不知道。/词典明明放在桌子上，怎么没有了？3、实在：(副)真的，的确。例如：我要赶飞机，实在没时间吃早饭了。4、想不到：觉得意外，没想到。例如：我听说你们公司很小，想不到这么大。[键入文字]教案编制：李泉王淑红么书君《发展汉语（第二版）·初级读写Ⅱ》编著李泉王淑红么书君***********************************************************5、吓一跳：受到惊吓，或感到吃惊。例如：他关门的声音太大了，我吓了一跳。/看到她的时候，我们都吓一跳，她太瘦了！6、掉：用在某些动词的后面，表示动作的结果。例如：我把垃

7、圾扔掉了/衣服上的油洗不掉了。7、对我来说，汉语的四声真是太难了8、我把“被子”说成“杯子”了，售货员误会了我的意思。“把+A+V成+B……”9、有这么奇怪的商店吗？反问句是疑问句的一种形式，表示强调，它的形式和意义正好相反：肯定形式，表示否定的意思；否定形式，表示肯定的意思。[键入文字]教案编制：李泉王淑红么书君