校企合作指导委员会会议纪要(正阳)

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1、校企合作指导委员会会议纪要时间2014年10月22日上午10：00地点正阳公司会议室出席人员赵小从、夏其明、吴勇、吕浙能、夏志岩、方陈雄、应广洪、胡关庆主持应广洪记录胡关庆主题指导委员会工作分工布置会议纪要1、会议由学校实习就业处主任应广洪主持。2、公司副总赵小从讲话。浙江省永康市正大实业有限公司创建于1984年，位于永康市古山镇工业区永东公路旁，主营电动工具、电表基架、燃气表壳体的产品。本公司集设计开发、生产制造、销售一条龙服务。我们公司和职业技术学校已经是老朋友了，一直来配合得很好，合作得很好。感谢学校每天都为我公司输送一大批技术工人

2、，今年也不例外，送一个班的学生到我们公司，这个班的学生是我们公司的新生力量，是坚强的后备军。3、夏其明校长讲话：我们二家真的是老朋友，学校的领导和公司的领导是老朋友，前些年我们就已经进行了校企合作，为我们学校提供了稳定的学生实习基地，为我们学校学生的成长与成才做出了具大的贡献。我们在为公司输送一批批技术工人的同时，公司也为我们学校全国示范校建设，技师学院的建立提供了具大的帮助。我相信我们二家明天一定会更好，做到无缝合作，做到校企共益，共同发展。4、学校实习就业处主任应广洪进行工作分工：（1）赵小从副总主要负责学生企业顶岗实习工作的协调，推

3、荐有丰富实践经验和高度责任心或管理人员担任实习指导师傅。（2）夏其明校长主要负责学校方面工作协调。（3）学校实习就业处副主任胡关庆主要负责制订顶岗实习计划；根据项岗实习计划与企业协调为学生安排合适的岗位。（4）学校实习管理科科长方陈雄主要负责妥善安排实习学生住宿、用餐等基本生活条件（与企业协商），掌握实习过程的动态，及时与学校、企业、学生和家长沟通，对顶岗实习学生进行教育、监管和考核。（5）吕浙能老师主要负责处理学生突发事件，协助程莉老师和支红俊老师做好实习生安排工作。校企合作指导委员会会议纪要时间2014年12月5日上午9：00地点正阳

4、公司会议室出席人员赵小从、夏其明、吴勇、吕浙能、夏志岩、方陈雄、应广洪、胡关庆主持应广洪记录胡关庆主题实习情况阶段性汇报会议纪要一、应广洪主任主持会议二、 吕浙能老师作实习工作总结1、  感谢学校领导和老师的支持和帮助2、  汇报实习期间的工作3、  实习期间丰富的收获三、 企业夏志岩主任发言，表扬我们实习学生1、  专业知识比较扎实2、  企业管理人员和带队老师热心、工作中充满激情和爱心四、 赵副总 发言1、  总结实习生工作期间表现（1）   敬岗爱业，上进心强，积极组织学生各项活动；（2） 虚心学习，不断进步，不断提升实践技能；（3

5、） 勤奋踏实，勤学苦干；（4）  服从安排，敢于付出。不怕工作繁重和辛苦，协助企业各类活动的顺利开展；（5） 勇于尝试，及时改正。乐于进行各种尝试，不断改正；（6）各指导老师细心指导。实习期间班主任和企业老师热心指导实习生工作。2、  提出对实习生的希望（1） 再继续努力，争取更上一层楼；（2） 继续坚持自己的原则，保持一颗良好的心态。五、  夏其明校长总结发言1、正阳集团是一个培养人才的地方，学校全力支持实习生工作；2、  这批实习生的整体印象：（1） 积极认真工作态度；（2）专业技能扎实；（3）师生间良好的沟通，继续加强沟通能力；3、

6、  感谢指导老师的辛勤劳动，实习生朝气与活力能推动企业与学校教学更好发展；校企合作指导委员会会议纪要时间2015年4月26日上午8：30地点正阳公司会议室出席人员赵小从、夏其明、吴勇、吕浙能、夏志岩、方陈雄、应广洪、胡关庆主持应广洪记录胡关庆主题五四青年节慰问会议纪要一、应广洪主任主持会议二、 夏校长讲话1、 代表学校来看望学生，祝学生们五一快乐，五四青年节快乐。2、 你们实习马上就要结束，等会儿每个同学都谈谈超人集团这个企业怎么样，还要不要留下来工作。三、 吕浙能老师发言实习马上就要结束，有个同学会留下来继续工作，有的同学会到其他地方工

7、作，今天我和大家讲讲经常换工作也就是跳槽的坏处。频繁跳槽是职业生涯没有规划的表现，如果哪个岗位都是蜻蜓点水的学习，基本上很难有前途。总的来说，频繁跳槽一般有几个坏处：1、跳槽到一个新环境，我们需要付出得更多。离开一个熟悉的环境，融入新环境是需要付出很多心血和时间的。2、职业技能的培养需要连贯性，突然转换领域的话个人资源的积累和自身能力的培养都必然大打折扣。3、频繁跳槽的人找工作更难，因为用人单位认为你很快又会跳槽。4、在经历了多次跳槽后，会不自觉地养成一条习惯：当工作不顺时想跳槽，人际关系紧张时想跳槽，想多挣几个钱时想跳槽，甚至没有任何理

8、由也想跳槽，似乎一切问题都可用跳槽来解决。永远缺乏克服困难的勇气和决心。所，先别忙着跳槽，最重要的是搞清楚自己到底适合做什么，一起来做个小测试吧，从你的选择中，可看出你到底适合什么样的工作，判