泊船瓜洲 片段教学 详案

泊船瓜洲 片段教学 详案

ID:39207399

大小:18.56 KB

页数:3页

时间:2019-06-27

泊船瓜洲 片段教学 详案_第1页
泊船瓜洲 片段教学 详案_第2页
泊船瓜洲 片段教学 详案_第3页
资源描述:

《泊船瓜洲 片段教学 详案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、教学目标:  1、学习《泊船瓜洲》,了解诗意。  2、理解《泊船瓜洲》一诗所表达的情感。  3、体会诗人用词的精妙。  4、朗诵、背诵、默写《泊船瓜洲》。  教学重难点:1、理解诗歌所表达的情感。  2、体会诗人用词的精妙。板书:泊船瓜洲王安石导入:同学们,刚才我们先理解了诗句中的重点词语,再把这些重点词语融会贯通就理解了诗句的意思,这种方法你学会了吗?好,那接下来我一起来体味这首诗中诗人的情感,那这首诗表达了诗人怎样的情感呢?谁来说一说?(思念家乡、热爱家乡、赞美家乡)1、从哪些词句中你体会到诗人的思乡之情呢?请同学们在来读读古诗体会体会,可以和同桌交流交流。学生:我从诗的前两句体会到了

2、。“一水”,和“只隔”表示诗人离家乡只隔着一条长江和几座大山,诗人离家很近。表现了诗人思家心切。板书:一水只隔老师先把你找到的词写下来。2、同学们,刚才这位同学说诗人离家很近,大家想一想一道长江水、数重大山,在当时交通不便的古代这路途真的很近吗?(不近)3、不近,那为什么作者要用一水和之隔来写呢?为什么?因为这是诗人内心的感觉,是诗人因为思念自己的家乡才觉得路途很近。正是这实际距离和诗人心里距离的差距,虽然路途遥远,但是在诗人看来家乡却离他是那么的近,使我们深深的感受到了诗人那浓浓的思乡之情。好,既然诗人想家的情感这么浓烈,你们能读出这种浓浓的思乡情吗?自己先试着在下面读一读。4、有没有哪

3、位同学自告奋勇的起来读一读的?这位同学的感情很投入,但是读的有点儿快,要是节奏再放慢一些就好了。老师也想读一读,大家注意,我只是朗读的时候作了适当的停顿,大家听一听。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。谢谢同学们的掌声,大家就像老师这样,注意适当停顿,语速放慢一点。我们来齐读一遍。泊船瓜洲,一二。4、大家读了这首诗,那你们在朗读的时候,眼前有没有浮现出作者描绘的这种江南春天的美景呢?5、有,那具体有什么样的景色呢?嗷~一片绿茵茵的草地,还有呢?哦~刚长出嫩芽的柳树,还有在天上飞着的白鹭。大家的想象力真丰富。7、这么多的美景,诗人是用哪句话来概括的? 春风又绿江南

4、岸。奥~七个字就概括出了春天的美景。8、那么,这句诗中哪个字用得特别好呢?大家都在说是绿字,板书:绿。好,咱们课文后面介绍了王安石在选用这个“绿”字之前,曾经换了十多个字。有“到”、“过”、“入”、“满”等等,最后选定了这个“绿”字。这个“绿”字好在哪里呢?我想诗人在吟这个“绿”字的时候,一定翻来覆去吟诵,比较。让我们也来用“到”呀,“过”呀…… 吟诵吟诵,比较比较,好不好?好,大家自己在下面比较着读一读,感受感受。9、经过我们的比较朗读,大家觉得哪一个字用的好啊?嗷~还是绿字用的最好10、那为什么绿字好而其他的字不好呢?到字怎么样啊?哦,大家说太直接了。嗯,那过呢?大家想一想,春风又过江

5、南岸,是不是表现出春风一扫而过的情形,对,来了马上就走了。表现不出那种渐变的过程。大家说呢?好,入呢?春风又入江南岸,奥,显得怎么样,对,有点强势侵入的意思,太快了,有点野蛮,是不是?那满怎么不好呢?大家想一想,满,是不是快要溢出来啦?奥,春风又满江南岸,是不是有点吹过头啦?对,还有点生硬,不柔和。11、那“绿”字好在哪里呢? 同学:我觉得绿能表现出春天的那种春意盎然的景象。嗯~体会到了点儿意思。12、还有同学说一说吗?我觉得绿在这里做动词,就把这种春天的景色写活了。嗯,你能从它的词性来体会,不错。13好,大家想想,“到”“过”“入”“满”这么多动词,它能表现出春天到来后千里江岸这一片新绿

6、的景物变化吗?(不能)但是绿呢?对,它能给我们展现春风吹过,江南一下子变绿的神奇景象,能让我感到春天的这种勃勃生机。而且绿在这更能表现春风的来无影,去无踪。在这明月之夜,晚风徐徐,诗人站在船头眺望京口,诗人想到了自己的家乡,现在又是春天了,自己家乡又是多么的美丽,有青山、绿水、田野、江岸……看到了这一切,这么美的江南春景图,更加激发出了作者对江南家乡的热爱和对家乡美景的思念。14、大家再看看,还有哪些词能表现出作者对家乡的思念啊?奥~“又”和“何时”。板书:又何时。春风又吹绿了长江两岸,一个“又”字,道出了什么。对,诗人离家之久,也道出了诗人思家之久。一年年,一月月,一夜夜,斩不断诗人对家

7、乡的思念之情,就连睡觉也梦见自己变成了蝴蝶飞回了家乡。所以诗人忍不住发出了自己的感慨:明月什么时候才能照着我回到家里呢?何时表现出了诗人盼望回家的急切和迫切。大家有没有注意到另一个字,什么字?对,就是“还”。这个“还”字,是不是更直接的向我们表露出了诗人想回家,思乡的那种心情啊?其实这首诗就是围绕着这个中心字眼还字,来抒发诗人的这种思乡之情的。板书:还思乡之情大家看,一个还字,就把诗人的这种思乡之情表现的淋漓尽致,一个“

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。