各位主任辛苦了,又有事情要麻烦您们啦！

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1、各位主任辛苦了，又有事情要麻烦您们啦！1、按照州教科院通知，请您们检查督促2011、2012年度立项课题组完成课题立项申请评审书、课题立项书、开题论证书、中期报告、课题研究过程相关图文信息等资料的上传湘西教育e网的工作。其中“中期报告”要求各位课题主持人根据附件2：湘西教育e网上州教科院下达的“关于开展‘十二五’课题研究中期检查工作的通知”去操作，报告样表见如下附件1（也可在湘西教育e网中下载），课题负责人见附件3：附件1：湘西自治州教育科学研究课题中期检查报告表时间：2013年5月6日课题名称农村九年制学校后进生行为习惯养成教育的研究课题编号DYYJ20110

2、13主持人姓名张大海单位罗依九年制学校联系电话13974399064本课题研究的目标、内容本课题主要是通过实践研究，探索符合时代要求的、积极的、文明的行为习惯，形成具有普遍意义和推广价值的文明行为习惯培养的对策。结合农村学校实际情况，培养后进生的行为习惯的主要内容有着几方面：1、自觉遵守纪律行为习惯。纪律是提高学习成绩，克服不良行为习惯的保证。学生刚踏进学校的第一天，就应了解校规校纪，就应知道《中学生日常行为规范》等行为规范的内容，还要根据本班特点，删减增补适当的班规，规范养成教育。2、自主学习习惯。良好的行为习惯不是一朝一夕就可形成的，必须反复抓，抓反复，尤其

3、对行为习惯较差的学生，他们对学习没有兴趣，自暴自弃，针对这些学生我们也会要求我们的老师和家长不能歧视，相反要给你们格外的关照。3、自我管理习惯。有些同学在课间午间老师不在教室时，往往自控能力较差，常常有讲闲话、搞小动作，甚至追逐打闹，大声喧哗的现象，针对这样的现象，我们的同学一定要作好自我管理，自我教育，自觉投入学习中，并实行民主管理法。4、文明礼貌习惯。礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。同学们应学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”等。同时，要注意培养学生的文明举止，见

4、人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁得体，站有站相，坐有坐相等。通过一些列的文明礼貌教育体现中学生良好的精神面貌和个人修养。5、卫生劳动习惯。卫生劳动习惯教育包括教育学生爱惜劳动成果，不乱扔垃圾，积极认真完成每天的卫生值日工作，养成爱劳动的习惯。在家里同学们自己能做的事情一定要自己做，自己整理书包、整理房间、自己铺床叠被等。在力所能及的情况下,还应帮助父母干些家务活，如:扫地、倒垃圾、烧饭、采茶等等。开展的主要研究活动1、课题组成员各自对相关的后进生的行为习惯进行调查、并作好统计。2、组织研究小组成员，交流课题研究以来后进生行为习惯

5、有哪些改变和还存在了哪些问题。3、课题组各参与人员针对习惯特差生进行相应的教育和引导。4、课题研究小组成员个别交流各自体会。5、组织课题组成员写好相应的论文和调研报告。初步形成的重要研究观点后进生的产生与家庭、社会、学校有着直接和间接的联系，转化和培养他们良好的行为习惯，就应有采用相应的策略。1、争取与家长达成一致意见，形成教育合力。2、尊重后进生享有的一切权利，尊重不是妥协，尊重是为了与孩子进一步沟通，后进生在心理需求上渴望家庭、教师的尊重，希望与优生享有平等的权利。3、寻找他们身上的闪光点，增强自信心。4、正确运用惩罚手段，耐心听取学生对事情的充分申辩，然后

6、通过调查研究把其所犯错误的全部事实及因果关系弄个一清二楚，最重要的一点就是应该给予学生最大的尊重，使其内心产生足以承受批评乃至惩罚的力量。总之，我们在转化后进生过程中应认识到一点，我们对他们的教育不是改造，而是一种唤醒，唤醒他们心中沉睡的巨人，靠他们自身的力量解放自己。阶段性主要成果张远建的论文《用爱心托起后进生的良好行为习惯》发表与湖南教育学会。张大海的论文《小议后进生的行为习惯的养成》发表于北京科学教育杂志社张冰洁、向邵文的调研报告《浅谈后进生良好行为习惯的几点策略》湖南省教育学会经费筹措使用情况本课题的经费基本是课题组教师共同来承担，主要用于购买书籍、收集

7、信息、咨询专家、上网等。学校保证本课题经费，主要用于聘请专家指导、外出学习研讨，纸张、文印等。存在问题及下段打算存在的问题：1、本课题研究中，由于本课题组成员的教学任务比较重，对学生行为习惯的调查和家访，所花的时间不够，致使还没有对每一个后进生都进行很好的、全面的引导。2、在研究实践中，对学生的行为习惯的培养还有待加强。下阶段的打算：多组织课题组成员进行交流探讨，并全面性的对每一个后进生进行行为习惯的培养和引导，多向他们倾注爱心，并进行启发和鼓励。同时多组织课题组成员听专家的讲座。重要变更及预计结题时间预计结题时间定于2013年12月。专家评价意见备注：中期检查

8、表内容填写不能过于简单，