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时间:2019-07-02
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1、精选公文范文管理资料田稻中学备课要求[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料田稻中学备课要求[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料 田稻中学备课要求 一、备课组织 1、备课以备课组为单位进行。 2、提前备课,轮流主备,集体研讨,统一学案,年级共用。 二、备课程序 1、寒暑假备课: 1)寒暑假教师分备课组集中备课; 2)定出新学期的教学内容、教学进度; 3)疏通教材,统一对教材深广度的把握; 4)根据学情,研究各章节、各单元、各课的教学重点难点,讨论突破的手段和方法; 5)定出各章节、各单元的主备教师
2、; 6)分工制作校本作业。 2、主备教师备课: 1)主备教师根据集体讨论的要求按课时备课; 2)写出教案、学案; 3)根据需要制作和学具; 3、备课组备课: 1)开学预备周,备课组讨论校本作业,进行修改; 2)在学期中,提前一周讨论主备教师提供的教案、学案、,提出修改意见; 3)各教师根据讨论的意见,对主备教师提供的教案做出修改; 4)主备教师根据讨论意见,修改学案、。 4、审查 1)开学预备周备课组长将审查后的校本作业,集中成册交教务处付印; 2)课前三天,主备教师将修改后的学案、交备课组长审查; 3)备课组长审查后将学案交
3、教务主任批准,付印; 4)备课组长将审查后的发给本备课组的老师。 三、备课要求 备课要求做到“一二三四” 1、“一突出” 突出先学:根据教材要求,根据学生的接受状况设计有效教学过程。突出先学,采取多种方法让学生自主的学习。 2、“二分析” 分析教材:充分理解教材的编写意图,理清教材的编写思路,吃透教材的内涵与外延,准确把握教材 分析学生:了解学生已有的知识和理解教材要补充的知识。学生对与本章节、本单元连接密切的[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料知识掌握得怎样;分析学生的学习习惯和接受能力,准确把握知识的接受度。 3
4、、“三精选” 精选教学手段:根据教材和学情,选择适当的媒体,精选有效的教学手段。 精选教学方法:总的教学方法是“边学边导,精讲精练,学案落实,当堂过关”在总方法的引领下,精选有效的“导、讲、练”的方法。 精选巩固练习:学案中的练习要精选,要有利于当堂过关;校本作业中的练习要精选,要有利于学生课后巩固和课前预习。 4、“四结合” 集体与个人结合:集体研讨,主备备课,个人修改。 教法与学法结合:教案中有教法也要有学法的指导,学案中用教法指导学法。 传知与培能结合:要把握知识的深广度,还要考虑知识落实过程中对能力的培养,备出有效传知和培能的方法与
5、手段。 师生的活动结合:体现课堂是学生的“学堂”,师生积极互动。结合的原则是,精讲多练。[键入文字][键入文字][键入文字]
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