《发展经济学》PPT课件(I)

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1、发展经济学何国平第1篇经济发展导论第1章发展中国家的兴起及其特征发展中国家的由来发展中国家经济发展概况发展中国家的分类发展中国家的基本特征第3节发展中国家的分类发展中国家的多样性发展中国家的分类按收入水平分世界银行的分类经合组织(OECD)的分类按发展程度的分类按地理位置的分类按经济制度的分类第4节发展中国家的基本特征产业结构低度化收入低，两极分化严重生活水平低，贫困问题严重人口增长率高，失业问题严重二元经济结构明显在国际关系中处于弱势地位思考题发展中国家有哪些基本特征？第2章经济发展的含义与度量经

2、济发展的含义经济发展的度量第1节经济发展的含义及演变发展的含义及其演变经济增长与经济发展经济增长经济发展，具有更丰富的内涵，包括经济结构的变化增长——发展的必要条件，而非充分条件。增长而非发展的情况(《1996年人类发展报告》)无工作的增长无声(没有民主和自由)的增长无情(收入分配不平等)的增长无根(毁灭传统文化)的增长无未来(资源过度开发、环境破坏)的增长第2节经济发展的度量经济增长的度量指标及缺陷度量指标：实际GNP或GDP；或人均实际GNP或GDP第2节经济发展的度量缺陷GNP在衡量增长时，统

3、计进去的是可以由市场价格标价的产出，但许多经济活动没有市场价格各国货币价值不同，人均GNP不能完全反映不同国家居民生活水平的实际差异解决办法汇率换算，但汇率非完全市场化；一些影响汇率的因素不能在外汇市场上很快反映出来；只反映贸易的商品和服务，汇率不能准确反映各国货币价值，存在低估。购买力平价(PPP)换算。人均GNP不反映一国国民收入的分配情况GNP不反映一国自然资源、环境保护等发展的各种度量指标从结构角度度量发展从生活质量上度量发展莫里斯·D：物质生活质量指数(PQLl)由三个指标构成：预期寿命、

4、婴儿死亡率、识字率。联合国发展计划暑：人类发展指数构成：寿命、教育程度、生活水准(按PPP和收入边际效用递减原则调按的GNP)。思考题经济增长与经济发展的关系有增长而无发展的情形GNP的缺陷及其修正第三章发展经济学的发展演变发展经济学的特点发展经济学的产生与演变发展经济学的主要研究思路思考题何为发展经济学？第4章收入分配与贫困第1节经济发展中的收入分配收入分配的分类和衡量原则收入分配的度量方法收入分配的度量问题洛伦兹曲线——收入不平等指标(p66-67)曲线越弯曲，越不平等。基尼系数值越大，收入分配

5、越不平等。其他指标第1节经济发展中的收入分配库兹涅茨倒U型假说及其验证库兹涅茨假说——经济增长过程中收入分配变化规律贫穷阶段，收入分配不平等程度趋于上升；富裕阶段，收入分配不平等程度趋于下降。原因：贫穷国家二元经济显著，工农业、工业内部各产业、地区等发展不平衡，收入差距扩大。贫穷阶段，个人受教育程度差距，从而个人人力资本差距，进而收入差距扩大；国家以经济增长为主要目标，较少考虑不平等问题。贫穷阶段，国家权力主要集中在富人手里。对假说的检验第1节经济发展中的收入分配收入分配对经济增长的影响收入分配不平

6、等不利影响不利于人力资本投资和人口控制不利于社会稳定和保护产权不利于市场扩大第2节发展中国家的贫困贫困及其衡量发展中国家的贫困状况贫困的原因内因自然因素经济制度和政策政治制度文化因素外因第3节收入分配战略与反贫困措施收入分配战略先增长后分配战略依据财富集中有利于资本积累经济增长会自动导致公平分配发达国家的经验失败原因财富集中导致高消费和资本外流制约发展中国家发展的主要因素是制度落后和缺乏人力资本该战略不利于社会稳定、不利于提高人力资本、不利于市场扩大第3节收入分配战略与反贫困措施先分配后增长战略依据

7、收入分配平等有利于储蓄有利于市场扩大资源均等，为市场竞争奠定基础结果——助长了贫困和不平等边增长边分配战略反贫困战略思考题何为公平分配？如何衡量分配的公平性？运用我国实际说明库兹涅茨假说收入分配对经济的影响发展中国家贫困的原因及对策第5章经济增长理论与历史分析经济增长模型经济增长的历史考察后发障与后发优势第1节经济增长模型概述哈罗德-多马模型(20世纪40年代末)新古典增长模型(20世纪50-60年代)新增长理论(20世纪80年代中以来)第1节经济增长的模型分析哈罗德-多马增长模型第1节经济增长的模

8、型分析第1节经济增长的模型分析第1节经济增长的模型分析新古典增长模型第1节经济增长的模型分析第1节经济增长的模型分析第1节经济增长的模型分析第1节经济增长的模型分析第1节经济增长的模型分析新增长理论坚持要素自由替代与自由流动，放弃资本报酬递减的新古典主义假定，技术进步内生化(技术进步是投资的结果)。技术进步内生化三方法：技术进步——储蓄率或投资率的函数，即：(16)：外生的技术进步；b：内生的技术进步。代(16)入(15)得：(17)这样，长期人均增长率通过技术进步成