浅谈如何把社会主义核心价值体系融入到精神文明建设全过程(论文)

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1、浅谈如何把社会主义核心价值体系融入到精神文明建设全过程(论文)胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。”我们要按照中央的要求，学习好、贯彻好十七大精神，搞好精神文明创建活动，要把社会主义核心价值体系融入到精神文明建设全过程。一、社会主义核心价值体系与精神文明建设本质的一致性，决定了其融入精神文明建设全过程的必然性。社会主义精神文明和社会主义核心价值体系都属于社会主义社会精神层面的范畴，它们从不同的角度来反映社会精神文化生活，但又

2、有着共同的价值基础、价值内容和价值目标。在价值基础上，社会主义精神文明和社会主义核心价值体系都代表着我国最广大人民的根本利益，表达了人民群众价值追求方面的共同愿望。在价值内容上，它们都以马克思主义为指导思想，以中国特色社会主义为共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观作为价值观的基本内容。在价值目标上，都是为了满足人民群众日益增长的文化需要，为了提高广大人民群众的思想道德素质和科学文化素质，使社会主义核心价值体系成为支配地位的国家主流意识形态，为建设中国特色社会打下

3、共同思想基础。社会主义核心价值体系和社会主义精神文明建设本质的一致性，决定了社会主义核心价值体系建设和社会主义精神文明建设紧密相连，相互兼容的有机整体，决定了社会主义核心价值体系融入精神文明建设全过程的必然性。二、将社会主义核心价值体系融入精神文明建设全过程的方法途径。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和科学文化建设，把社会主义核心价值观体系融入到精神文明建设全过程，就是把社会主义核心价值观体系融入到思想道德建设和科学文化建设全过程。开展精神文明创建活动，群众参与，社会影响大，对于推动和形成良好社会思想

4、氛围具有重要作用，需要我们以社会主义核心价值体系引导思想道德建设和科学文化建设，广泛开展群众性创建活动，不断提高公民文明素质和全社会文明程度。（一）把社会主义核心价值观融入到思想道德建设全过程。思想道德建设是社会主义精神文明的重要组成部分。随着改革开放和社会主义市场经济深入发展，人们思想观念和价值取向多样多变的趋势更加明显，文化生活和精神需求多层多样的特色更加突出，思想道德建设的环境、对象、内容、方法、手段等都发生了很大变化。在构建和谐社会过程中，思想道德建设必须积极推进社会主义核心价值体系的构建，形成全

5、民族奋发向上的精神动力和团结和睦的精神纽带。要坚持把社会主义核心价值观体系融入到思想道德建设全过程，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民，用民族精神和时代精神凝聚力量，激发活力，增强人们对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标、构建社会主义和谐社会的信念和信心，坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。以“八荣八耻”为公民道德建设新指南。社会主义荣辱观是现阶段基本道德规范的本质要求。《关于加强社会主义精神文明建设若干重大

6、问题的决议》提出：社会主义道德建设“以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求”。《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的社会主义基本道德规范。“八荣八耻”的重要论述则深刻阐明了应该倡导什么、抵制什么、肯定什么、否定什么，把对道德规范的要求和个人的自尊、自爱等美德紧密联系起来，明确提出了八个方面“知耻”的道德要求。从伦理学的角度看，“耻”是一个重要的德目，是道德发生的基础和前提，“八荣八耻”在肯定了社会主义正确价

7、值观选择的同时，鲜明地指出了社会主义价值观所唾弃的那些观念和行为，是对社会主义道德规范要求的丰富、发展和创新，必将在推进公民道德建设中发挥积极的引导作用。[page]以社会主义荣辱观为现阶段社会的价值取向。人是环境的产物，社会风气正，人们就能受其惠，而荣辱不分则是产生社会不良风气的温床。是非不明、美丑不分，极端个人主义、享乐主义、拜金主义，损人利己、见利忘义事件的屡屡出现，对社会道德体系造成极大冲击，不利于构建和谐社会。树立正确的荣辱观，有助于匡正时弊，涤浊扬清。倡导“八荣八耻”的社会主义荣辱观为社会提供

8、了正确的价值取向，有助于中华民族文明水平和道德素质的提升。以社会主义荣辱观为现阶段社会的行为准则。社会主义荣辱观的提出为推进社会主义市场经济，构建和谐社会，提供了科学的道德标准，为提高全体人民的思想道德素质，提供了强大的精神内核。这些道德标准既是一种价值指向，也是每个人的行为准则。在推进公民道德建设的新形势下，应以“八荣八耻”为标杆，大力弘扬和践行社会主义荣辱观，树立道德新风。公民既要高度注重个体内在德性的养成，又要把社会主义