科学探究实验复习

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1、科学探究实验复习——控制变量法的应用知识点实验目的自变量(人为改变)无关变量（控制相同）因变量（观察、检测）探究影响电阻大小的因素探究电阻大小与的关系材料电阻大小如何检测？长度横截面积小明同学从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他的实验步骤为：（1）取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如右图所示）；（2）观察幼叶叶柄的脱落情况。请你用所学知识，评价小明同学的实验设计，并提出修改建议。评价：1、（2011温州）淀

2、粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下：①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为l～5号。将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出，按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子。②将培养皿置于37℃的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约l分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。③实验结果发现：l号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区(即没有变蓝色的区域)

3、，其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示。(1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区?______________________。(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响，应选择第2号与哪几号进行对照?______________。(填写滤纸编号)(3)实验结果表明：(选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”)条件下，该淀粉酶的催化作用最强。2、（2011年义乌）为验证新鲜猪肝提取液的催化作用，小明做了以下实验：在试管中加入7.5%的H2O2溶液

4、10毫升，再加入2毫升新鲜猪肝提取液。观察产生气泡的速度。有同学认为小明的实验缺少对照组，补充了如下实验：甲：在另一试管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，再加入2毫升蒸馏水。观察产生气泡的速度。乙：在另一试管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，不再加任何物质。观察产生气泡的速度。则以上哪项可以作为小明所做实验的对照组▲。A．甲B．乙C．甲和乙均可小明从营养学书中获知，苹果汁和橙汁中都含有丰富的维生素C，于是他在超市中买了某品牌的苹果汁和橙汁，想比较该品牌苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少（小

5、明从网上查到：维生素C能使淀粉-碘溶液退色），要得出正确结论，小明该如何进行实验设计呢？实验目的：自变量：实验思路：无关变量：因变量：实验设计：