县级功能区划方法研究——以武定县为例

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1、云南大学硕士学位论文县级功能区划方法研究——以武定县为例姓名：刘修通申请学位级别：硕士专业：人文地理学指导教师：王筱春20090501中文摘要摘要县级功能区划是对省级主体功能区规划的落实，是编制县域空间发展规划的基础工作，是一个综合性的空间区划。目前，县级功能区划和规划相关工作尚未开展，县级功能区的研究在我国也是一个比较新的研究领域，尚未有系统的研究成果。县级功能区是县域在省级层面主体功能定位的具体空间体现，县级功能区划是对县级具体功能区的进一步明确，而县级功能区划方法则直接关系到县级功能区划的结果，因此对县级功能区划方法的研究意义

2、重大。本文可以分为县级功能区划的理论研究和方法研究两部分。理论研究主要综述了已有的相关空间规划与区划的国内外研究进展，并总结了县级功能区划的相关理论，主要包括：地域分异规律理论、空间结构理论、可持续发展理论。方法部分则是通过对武定县功能区的划分，总结功能区划方法。对县级功能区划方法的研究又可以分为方法概述部分和具体划分部分。方法概述部分主要是对县级功能区划的方法进行总结并运用于实证当中。具体划分部分则根据县级功能区划的一般程序重点探讨了县级功能区划的基本区划单元、功能区的类型、指标体系和分区方法，并分别采用综合主导评价法、判别主导分

3、析和聚类主导分析三种划区方法对武定县的功能区进行划分，通过区划的结果对不同的方法进行比较分析。经过研究，可以得到以下主要结论：0县级功能区划应依照省级主体功能区规划确定的不同主体功能的要求，确定不同主体功能县级功能区划分的功能区类型、区划指标及其取值范围等。②通过对武定县功能区的划分，得出单一的综合、判别和聚类方法无法准确划出县级功能区，相比之下，判别主导评价法相对优于其它两种方法。关键词：功能区划；综合评价法；判别评价法；聚类分析法；武定县英文摘要Abstractnecountylevelfunctionregionalizati

4、onistoprovinciallevelmainbodyfunctionareaplanrealization,isestablishesthecountyterritoryspacedevelopmentprojeetthefoundationwork,isacomprehensivespatialregionalization．Atpresent’thecountylevelfunctionregionalizationandtheplanrelatedworknotyetdevelop；thecountylevelfunct

5、ionarea'sresearchinourcountryisalsoaquitenewresearcharea,notyethassystem’sresearchresults．Thecountylevelfunctionareaisthecountyterritorymanifestsintheprovinciallevelmainbodyfunctionallocalizationconcretespace，thecountylevelfunctionregionalizationistocountylevelcollcret

6、efunctionareafurtherbeingclearabout,butcountylevelfunctionregioualizationmethoddirectrelmioncountylevelfunctionregionalizationresult,thereforeissignificanttothecountylevelfunctionregionalizationmethod’sresearchsignificance．Thisarticlemaydivideintothecountylevelfunction

7、regionalizationthefundamentalresearchandtheempiricalstudytwoparts．Thefundamentalresearchmainlysummarizedexistingtotheoverseasspatialplanresearchandtothedomesticspatialplanrelatedresearch,andsummarizedthecountylevelfunctionregionalizationcorrelationtheories，mainlyinclud

8、es：Regiondifferentiationruletheory,spatialstructuretheory,sustainabledevelopmenttheory．Therealdiagnosispartisthrought