高二数学几何证明选讲教案

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1、几何证明选讲（共计10课时）授课类型：新授课　一【教学内容】　　1．复习相似三角形的定义与性质，了解平行截割定理，证明直角三角形射影定理。　　2．证明圆周角定理、圆的切线的判定定理及性质定理。　　3．证明相交弦定理、圆内接四边形的性质定理与判定定理、切割线定理。二【教学重点、难点】1．理解相似三角形的定义与性质定理．2.掌握以下定理的证明：（1）直角三角形射影定理；（2）圆周角定理；（3）圆的切线判定定理与性质定理；（4）相交弦定理；（5）圆内接四边形的性质定理与判定定理（6）切割线定理三【教学过程】第一讲　相似三角形的判定及有关性质以“平行线分线段成比例定理”为起点，给出

2、相似三角形定义后，逐步讨论相似三角形的判定定理、性质定理等等，其中，基本数学思想是比例及其性质的应用；第1课时.基础知识:平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段_________.推论1:经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必______________。推论2:经过梯形一腰的中点，且与底边平行的直线________________。例题选讲：例1　已知：线段ＡＢ　　求作：线段ＡＢ的三等分点作法：1、作射线AC2、在射线AC上顺次截取AD=DE=EF3、连结BF4、过点D、E分别作BF的平行线分别交AB于点L、K点L、K为

3、所求的三等分点作业练习：课本P5习题1.1第2课时.基础知识:平行线分线段成比例定理：三条平行线截两条直线，所得的________________成比例。推论：平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线）所得的对应线段____________。例题选讲：例1如图D在AB上，DE∥BC，DF∥AC，AE=4,EC=2,BC=8.求BF和CF的长.例2、如图，已知DE//BC，EF//CD，求AD是AB和AF的比例中项。ABDECF例3平行于三角形一边且和其他两边相交的直线截三角形，所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例。作业练习：课本P9-10习题1.2第3、4

4、课时.［复习提问］　　1．什么叫相似三角形？什么叫相似比？　　定义：对应角相等，对应边成比例的三角形，叫做相似三角形.相似三角形对应边的比K，叫做相似比（或相似系数）．［讲解新课］　　我们知道，用相似三角形的定义可以判定两个三角形相似，但涉及的条件较多，需要有5　　三对对应角相等，三条对应边的比也都相等，显然用起来很不方便．那么从本节课开始我们来研究能不能用较少的几个条件就能判定三角形相似呢？基础知识:预备定理：平行三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似.　　判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个

5、三角形相似．　　简单说成：两角对应相等，两三角形相似．判定定理2：如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似．　　简单说成：两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似．判定定理3：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似。可以简单说成：三边对应成比例,两三角形相似。例题选讲：例2圆内接△ABC的角平分线CD延长线交圆于一点E。求证：例4已知：D、E、F分别是△ABC三边的中点,求证：ΔDEF∽△ABC基础知识:定理（1）有一个锐角对应相等的两个直角三角形相似(2)如果两个直角三角形两条直角边对应

6、成比例那么这两个三角形相似直角三角形相似的判定定理：如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似．.相似三角形的性质定理：相似三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于_______；相似三角形周长的比、外接圆的直径比、外接圆的周长比都等于_________________；相似三角形面积的比、外接圆的面积比都等于____________________；例6如图，锐角△ABC，BC=24cm,BC边上的高AD=12cm.要把它加工成正方形，如图，求这个正方形的边长。ACBDEPQNM作业练习：课本

7、P19-20习题1.3第5课时..直角三角形的射影定理：直角三角形斜边上的高是______________________的比例中项；两直角边分别是它们在斜边上_______与_________的比例中项。作业练习：课本P22习题1.4第二讲　直线与圆的位置关系   (共5课时)以“圆周角定理”和“圆的切线概念”为起点，采用从特殊到一般的思想方法，得出圆内接四边形的性质和判定定理的猜想及其证明，圆的切线的性质和判定的有关定理基础知识:1.圆周角定理：圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的____________的一半。