第一二三课学案

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1、【总01】第一课文化与社会学案第一框体味文化一、知识准备1、什么是文化？它包括哪两个方面？文化是相对于经济、政治而言的人类全部＿＿＿＿及其产品。文化既包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等＿＿＿＿。2、如何理解“文化是人类社会特有的现象”？文化是人类社会特有的现象。文化是由＿＿＿＿所创造、为人有特有的，纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了＿＿＿＿才有文化，文化是人们＿＿＿＿的产物。3、文化的实质是什么？文化的力量表现在哪些方面？文化是一种精神力量不

2、仅表现在＿＿＿＿历程中，而且表现在民族和国家的历史中。4、文化的形式有哪些？什么是文化活动？文化具有非常的形式，如思想、理论、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等属于文化；人们进行生产、传播、积累的过程，都是文化活动。二、达标检测（一）单项选择题1、我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是（）①全球正面临粮食和能源双重危机②科学发展观③电视剧《士兵突击》④温家宝出席第63届联合国大会⑤千年古树⑥到鸟巢观看北京

3、奥运会开幕式A．①③④⑤B．①②③⑥C．②③④D．②③⑥2、下列属于文化的是（）①物质资料生产方式②“三个代表”重要思想③中国古代四大发明④中日之间关于钓鱼岛主权归属的争端⑤千年古树⑥园林雕塑A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑥3、某边远山村，长期以来由于交通不便，难以脱贫。2005年在国家财政的扶持下，修通了村级公路。随着交通条件的改善，该村兴办起“农家乐”旅游业，不少城里人来这里休闲，欣赏当地人粗犷豪放的山歌，品尝别具风味的山间野菜和农家小吃，住俭朴幽静的农家小院，尽情地享受这里古朴自然地

4、生活。旅游业的兴起不仅使该村迅速脱贫致富，同时也使村民们感受到了更多来自都市的信息。该村的“农家乐”旅游对于城里人具有强烈的吸引力，主要在于（）A．方便的交通条件B．热情周到的服务C．浓厚的乡土文化D．优美的田园风光4、下列属于文化活动的是（）A．全党开展学习和贯彻科学发展观的活动B．神州七号载人飞船的航天员在太空漫步C．学生收看《开学第一课》“知识守护生命”D．汶川地震灾区的学校灾后重建工作顺利进行5、构建社会主义和谐文化，是实现社会和谐的重要条件。这主要是因为（）A．文化作为一种精神力量，能自

5、然而然的转化为物质力量B．文化作为一种精神力量，能对社会发展产生深刻的影响C．文化作为一种精神力量，只对国家和社会产生影响D．文化一旦产生，就会推动社会历史发展6、穿梭在都市的大街小巷，打量着身边来往的人和物，享受着都市的文明生活，这身边的一切，都是一种潜在的文化。这说明（）A．文化无时不在，无处不在B．文化与世界相伴而行，是自然形成的C．文化与文明是同一的D．文化是一种潜在的精神生活7、青藏高原的文化之美无处不在。譬如帐篷这一供藏族同胞栖身的特殊“居所”，便带有高原特有的神秘和深厚的藏传佛教及民

6、俗文化的色彩。这说明（）A．生活就是自然，自然就是生活B．文化包括纯自然的景观C．文化是一种社会精神力量D．不同区域的文化具有鲜明的特色8、文化是我们十分熟悉的一个词语，然而“熟知并非真知”，下列对文化的表述，正确的是（）A．文化是人类特有的，是人与生俱来的B．纯粹“自然”的东西不能称为文化，因为文化只能是意识形态的部分C．人类的精神活动属于文化范畴，而精神活动的产品属于其他范畴D．文化是人类社会实践的产物9、（2008年高考政治试题，广东卷，17）冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，

7、并产生了广泛的影响。这表明（）A．文化的发展与社会实践同步B．文化具有丰富的表现形式C．人们在社会实践中创造并享用文化D．文化创造的主体是知识分子10、（2009天津文综卷）某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为（）①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能转化为物质力量A.①②　　　　B.②④　　　　C.

8、①③　　　D.③④（二）非选择题材料一《黄河大合唱》是我国著名音乐家冼星海的作品。它诞生于抗争时期，在当时引起了非常大的反响，堪称为中华民族的英雄史诗，是中国灵魂的怒吼！它雄壮豪迈的旋律，寓意深刻的歌词弘扬了中华民族坚韧不拔、顽强奋斗的民族精神，极大的激励了中华儿女的斗志。就如同一篇好的文学作品能振奋人心一样，《黄河大合唱》以其强烈的艺术感染力唤醒了千千万万人民的灵魂，它激励着人们团结起来，一同消灭日本鬼子，重建我们美好的家园。材料二为纪念红军长征胜利70周年，全国各地举办了形式多