《百分数应用》PPT课件

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1、百分数应用（三）下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。（1）比较这个家庭支出情况的有关数据，你发现了什么？（2）1985年食品支出比其他支出多210元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗？解：设这个家庭1985年的总支出是x元。65%x－35%x=21030%x=210x=700答：这个家庭1985年的总支出是700元。食品65%其他35%总支出x元家庭总支出“1”答：这个家庭1985年的总支出是700元。65%35%210元家庭总支出“1”210÷（65%-35%）=210÷30%=700（元）数量÷对应的分率＝单位“1”的量算术解法：下表

2、是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。（1）1995年其他支出比食品支出少760元，这个家庭的总支出是多少元？解：设这个家庭1995年的总支出是x元。58%x－42%x=76016%x=760x=4750答：这个家庭1995年的总支出是4750元。760÷（58%-42%）=760÷16%=4750（元)下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。（1）2005年食品占家庭总支出的50%，旅游支出占10%，两项支出一共是5400元，这个家庭的总支出是多少元？解：设这个家庭1995年的总支出是x元。50%x+10%x=540060%x=5400x=900

3、0答：这个家庭1995年的总支出是9000元。5400÷（50%+10%）=5400÷60%=9000(元)百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。1、单位“1”的量已知，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。2、单位“1”的量未知，可根据等量关系列方程或用除法计算。关键是找准单位“1”。数量÷对应分率＝单位“1”的量小结：王军买了一本《少年百科全书》，比原价便宜6元。这本书原价是多少元？购书一律九五折解：设这本书的原价是X元。X－95%X=65%X=6X=120答：这本书的原价是120元.算术方法：6÷（1-95%）=6÷5%=12

4、0（元）答：这本书的原价是120元课堂收获：同学们，通过这节课的学习你们都有哪些收获呢？百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。1、单位“1”的量已知，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。2、单位“1”的量未知，可根据等量关系列方程或用除法计算。关键是找准单位“1”。数量÷对应分率＝单位“1”的量课堂收获：