数学人教版九年级上册一元二次方程的解法---因式分解法

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1、因式分解法解一元二次方程教案一.教学内容:用因式分解法解一元二次方程1.用因式分解(提公因式法、公式法)解某些简单的数字系数的一元二次方程.2.根据具体一元二次方程的特征,灵活选择方程的解法.体会解决问题方法的多样性.二.知识要点:1.因式分解法解方程x2-x=0.方程左边x2-x可以分解因式:x2-x=x(x-1),于是:x=0或x-1=0.所以x1=0,x2=1.上述解法过程中,不是不用开平方降次,而是先因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次.这种解法叫做因式分解法.2.因式分解法解一元二次方程的主要步骤:

2、(1)将方程化成右边等于0的形式;(2)将方程左边分解因式(两个一次因式的积),方程化成(ax+m)(bx+n)=0的形式;(3)由ax+m=0或bx+n=0得出方程的根.3.直接开方法、配方法、公式法、因式分解法的对比形如x=a(a≥0)或(ax+b)=c(c≥0)的用直接开方法解.因为一元二次方程的求根公式是由配方法推导出来的,对一般形式的一元二次方程一般不用配方法求根,可考虑因式分解法或公式法.三.重点难点:因式分解法把一个一元二次方程化为两个一元一次方程来解,体现了“降次”的思想,这种思想不但是本节的重点,而且在以后处理其他方程时也是非常重要的.22【

3、典型例题】例1.用因式分解法解下列方程:(1)5x2+3x=0;(2)7x(3-x)=4(x-3);(3)9(x-2)=4(x+1).分析:(1)左边=x(5x+3),右边=0;(2)先把右边化为0,7x(3-x)-4(x-3)=0,找出(3-x)与(x-3)的关系;(3)应用平方差公式.解:(1)因式分解,得x(5x+3)=0,于是得x=0或5x+3=0,3x1=0,x2=-;5(2)原方程化为7x(3-x)-4(x-3)=0,因式分解,得(x-3)(-7x-4)=0,于是得x-3=0或-7x-4=0,4x1=3,x2=-;722(3)原方程化为9(x-2)

4、2-4(x+1)2=0,因式分解,得[3(x-2)+2(x+1)][3(x-2)-2(x+1)]=0,即(5x-4)(x-8)=0,于是得5x-4=0或x-8=0,4x1=x2=8.5评析:(1)用因式分解法解一元二次方程的关键有两个:一是要将方程右边化为0,二是熟练掌握多项式的因式分解.(2)对原方程变形时不一定要化为一般形式,要从便于分解因式的角度考虑,但各项系数有公因数时可先化简系数.例2.选择合适的方法解下列方程.(1)2x-5x+2=0;(2)(1-x)(x+4)=(x-1)(1-2x);(3)3(x-2)=x-2x.分析:(1)题宜用公式法;(2)

5、题中找到(1-x)与(x-1)的关系用因式分解法;(3)题中x-2x=x·(x-2)用因式分解法.解:(1)a=2,b=-5,c=2,22b-4ac=(-5)-4×2×2=9>0,-(-5)±5±3x==,2×241x1=2,x2=2(2)原方程化为(1-x)(x+4)+(1-x)(1-2x)=0,因式分解,得(1-x)(5-x)=0,即(x-1)(x-5)=0,x-1=0或x-5=0,x1=1,x2=5;(3)原方程变形为3(x-2)2-x(x-2)=0,因式分解,得(x-2)(2x-6)=0,x-2=0或2x-6=0,x1=2,x2=3.评析:(1)解一元

6、二次方程的几种方法中,如果不能直接由平方根定义解得,首先考虑的方法通常是因式分解法,对于不易分解的应考虑公式法,而配方法比较麻烦.公式法、配方法一般可以解所有一元二次方程.例3.已知(a+b)-(a+b)-6=0,求a+b的值.分析:若把(a2+b2)看作一个整体,则已知条件可以看作是以(a2+b2)为未知数的一元二次方程.解:设a2+b2=x,则原方程化为x2-x-6=0.a=1,b=-1,c=-6,b2-4ac=12-4×(-6)×1=25>0,1±25x=x1=3,x2=-2.2即a2+b2=3或a2+b2=-2,∵a2+b2≥0,∴a2+b2=-2不合

7、题意应舍去,取a2+b2=3.22222222222评析:(1)本题求的是a2+b2,而题中条件是关于a2+b2的,把a2+b2看成一个整体是一个朴素的数学思想,能帮助我们解决一些较“麻烦”的问题.(2)根据非负数的性质有a2+b2≥0,在做题时要注意隐含条件.例4.(1)当代数式x2+7x+6的值与x+1的值相同时,x的值为多少?(2)方程x2+2x-8=0的正整数解为几?分析:(1)两个代数式值相等,即x+7x+6=x+1,解这个方程可得x的值;(2)先解出方程的两个根再看其中的正整数根.解:(1)x2+7x+6=x+1,x2+6x+5=0,a=1,b=6

8、,c=5,b-4ac=16>0.-6±

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