数学人教版八年级上册积的乘方.3积的乘方导学案

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1、14.1.3积的乘方教学目标:1、经历探索积的乘方运算法则的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力。2、理解积的乘方运算法则,能熟练的运用公式进行计算,并区分出三个基本乘法公式。一:情景引入边长:2cm体积?二:信息交流,揭示规律学生探究:趣味猜想2、你能用学过的知识验证你的猜想吗?三:运用规律解决问题知识点2积的乘方公式的逆应用4.5.四:巩固新知例1:计算:①解析:运用积的乘方法则计算时,注意每个因式都要乘方,尤其是字母的系数不要漏乘方.变式训练例2:计算:解析:注意到底数的积可以考虑用积的乘方公式的逆应用即变

2、式训练解析:注意到底数的积-4×(-0.25)=1,可以考虑用积的乘方公式的逆应用即五:反思小结观点提炼这节课你有什么收获?还有哪些疑惑?1、积的乘方的运算法则:2、数学方法:特殊—一般—特殊六:作业p104第二题

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