《补视图胡成成》PPT课件

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1、课件制作：随州市技师学院制作人：胡成成2013年元月§3.12补视图和补缺线授课步骤导入新课新课讲解例1例4课堂讨论小结应用举例例2例3例5导入新课前面，我们学习了组合体三视图的画法，学习了组合体视图的看图方法。本课要学习的补视图和补缺线，是将绘图与读图紧密结合起来，通过先读后画，以画促读，达到培养和提高我们读图和绘图能力的目的。在前面学习中，我们初步接触到形体分析法。它通过“化整为零”，再“集零为整”的方法，使问题得到简化，是绘图和看图的重要手段之一。在本课的学习中，我们将进一步运用形体分析法。望大家能举一反

2、三，掌握好这一重要方法。新课讲解一、补视图：【补视图】：根据已知的两个视图，想象出物体的空间形状，然后补画出第三视图。在补视图时，应注意以下两点：1、运用形体分析法，边分析边作图；2、作图时，要按各个组成部分逐个进行。一般是：先画叠加部分，后画切割部分；先画外部形状，后画内部结构；先画主体较大部分，后画局部细小结构。跳转新课讲解二、补缺线：【补缺线】：在给定的三视图中，补齐有意漏画的若干图线。既然是补“线”，首先要弄清线的含义。视图上的每一条轮廓线，必定是下列要素之一：1、两表面交线的投影；2、曲面轮廓素线的投

3、影；3、垂直面的积聚投影。因此，补缺线也要通过形体分析，找出结构特征，然后按照投影规律进行补画。新课讲解三、形体分析法：根据视图特点和基本形体的投影特征，把较复杂的形体分解为若干个简单形体。分析出每部分的形状和组合形式后，再将各部分组合起来，构成一个完整的组合体。其基本步骤是：1、认识视图，抓住特征；2、分析投影，联想形体；3、综合起来，想象整体。例题一补画轴承座的左视图：形体分析1、组合体的组成：这是个综合类组合体。它由一块矩形底板、两块三角形筋板和一个挖了半圆槽的长方体（槽体）组成。底板上还钻有两个圆形通孔

4、。2、各部分位置关系：筋板、槽体、底板后侧面平齐；筋板前侧面与槽体对应侧面、底板上平面相交。分析投影联想形体1、底板2、槽体3、筋板综合起来想象整体将各部分按照相互位置关系组合起来：补画左视图参照立体图，根据“长对正，高平齐，宽相等”的投影规律，画出左视图：先画出左视图作图基准再画出底板的左视图投影再画出槽体的左视图投影画筋板的左视图投影画半圆槽左视图投影画出圆孔的左视图投影最后检查修改，擦除作图辅助线，并按规定要求加深各类图线，完成视图。例题二根据两视图补第三视图：形体分析在进行形体分析时，对于较复杂的形体，

5、往往不能一下子就将其形体完全分析清楚。此时，可逐步进行，便分析，便完善。如：1、总体上看，它由一块底板和两块竖板组成。竖板之间有空隙；后竖板与底板后侧面平齐；前竖板与底板前侧面缩进一段距离。可初步想象以下形状：2、主视图上有两条虚线，从俯视图上找不到与其对应的挖槽或其它形体的对应投影。只能理解为：后竖板是块梯形板：3、主视图上有实线半圆，俯视图上两竖板可找到对应的投影。可以理解为：两竖板都有半圆槽：4、主视图上半圆直径为实线，如果两竖板都有槽，则该处应为点划线或无线。因此，最终结论只能是：前竖板有半圆槽，后竖板

6、无槽：补画左视图根据投影规律，参照立体图，补画左视图。画出左视图作图基准线作底板的左视图投影作后竖板的左视图投影作前竖板的左视图投影作半圆槽的左视图投影最后检查修改，擦除作图辅助线，并按规定要求加深各类图线，完成视图。前竖板与底板左侧面平齐，无交线。例题三根据两视图补俯视图：形体分析这是个切割类组合体。它是由一个长方体，在左上方和右上方各切除一个长方块；再在左右方各切除一个三角块；最后在前方中下部挖了一个梯形块而成。现在，我们来对照视图想象形体。先想象它是一个长方体左、右上方各切除了一个长方块左、右两边各切除了

7、一个三角形块前方切除了一个梯形块补视图根据投影规律，参照形体补视图。先作出长方体的水平投影作切除左、右上方长方块的投影作切除左、右两边三角块的投影切除前方梯形块最后检查修改，擦除作图辅助线，并按规定要求加深各类图线，完成视图。例题四根据已知视图补缺线：形体分析这是个切割类组合体。它由一个长方体，上方切除了一个梯形槽；又在后面切除了一个矩形槽；最后在前上方用一个倾斜平面截切而成。现在，我们来对照不完整的视图想象形体。先想象它是一个长方体在上方切除一个梯形槽在后方切除一个矩形通槽在前上方用一个斜面截切补缺线根据投影

8、规律，参照形体补缺线。从主视图上看，遗漏了斜平面与前侧面的交线。从俯视图上看，遗漏了斜平面与梯形槽两侧面的交线。左视图上，遗漏了矩形槽左右侧面与梯形槽侧面的交线。最后，进行检查修改，按规定要求对图线整理、加深。例题五根据已知视图补缺线：分析形体补缺线这也是个切割类组合体。它由一个长方体，上方切除了一个矩形槽；在前上方切除了一个三角块；又在前下方左右各切除了一个矩形块而成。现在，我们来对