生物模拟练习（人教版必修三）17

《生物模拟练习（人教版必修三）17》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2011年山东省德州市高二上学期期末测试：生物模拟练习（人教版必修三）17一、选择题1.现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是(　　)选项[来源:Zxxk.Com]比较项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少2.下图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/(m2·年)

2、；图2为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式；图3为某生态系统食物网的图解。据图分析不能得出的结论是(　　)A．据图1可知，在入射的有机物中的化学能中，生产者只利用了其中的1%左右B．据图2可知Ⅳ为分解者，相当于图1中的A，能够利用各营养级转移来的能量C．图3中猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约25kgD．据图可知，图1中的生产者相当于图2中的Ⅰ，相当于图3中的A3.下列叙述中，正确的是（）A、当狼吃掉一只兔子时，就获得了这只兔子的全部能量B、当狼捕食兔子

3、并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C、生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D、生态系统的能量流动是往复循环的4.下列各项中，可能导致尿糖产生的因素有(　　)①肾小管病变，葡萄糖的重吸收能力下降　②一次性大量进食糖类　③病毒感染并破坏胰岛B细胞　④胰岛A细胞分泌旺盛，胰高血糖素含量过高　⑤肥胖引发肌肉组织减少⑥长期心理压力大，精神紧张A．①②④⑤B．①②③⑤⑥C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥5.一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明(　

4、　)A．高级中枢可以控制低级中枢B．排尿中枢位于大脑皮层C．下丘脑可以产生抗利尿激素D．渗透压感受器位于大脑皮层6.(2009年高考安徽理综)用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：根据表中数据分析，下列结论正确的是(　　)A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B．第17～29天，成虫增长率上升、死亡率下降C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D．第1～37天，成虫数量呈“J”型增长7.下列关于水体富营养化的错误叙述是（）A、富营养化是因为水体中N、P等植物必

5、需的元素含量过多引起的B、池塘、湖泊中发生富营养化的现象叫水华C、相对封闭的海湾不易发生富营养化D、化肥、农药和含磷洗涤剂的广泛使用是发生富营养化的重要原因之一8.现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是(　　)A．②③①B．③②①C．②①③D．③①②9.关于水盐平衡调节的叙述中，正确的是A、肾小管在

6、吸收水的同时吸收盐B、渴的时候体内水绝对少C、肾小管对盐的重吸收要消耗能量D、抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用10.如图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是(　　)A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定11.如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是(　　)A．1、2、3B．4、2、3C．4、1、3D．4、2、112.下图是某一个湖的能量金字塔，相关描述不正确的是(　　)A．A、B、C、D分别表示不同的营养级[来源:学§科§网]B．A、B、C、D之

7、间可以形成一条A到D的食物链C．A、B、C、D的大小分别表示不同的营养级所得到的能量D．A、B、C、D的大小变化体现了能量流动的特点是逐级递减13.调查动物种群密度的正确方法是()A．草地中跳蝻的种群密度可以采用样方法进行调查B．对于活动能力强，活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C．土壤中的小动物身体微小，不适宜用样方法而要用标志重捕法调查种群密度D．对于农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵可以采用标记重捕法调查种群密度14.（2011·江苏生物·13）如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的

8、组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的[来源:Z§xx§k.Com]B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号15.下列叙述错误的是[来源:Z

9、xx

10、k.Com]A、群落的分层现象是自然选择的结果B、群落的垂直结构和水平结构都是生物生态位分化的结果