《质量守恒习题》PPT课件

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1、1.参加化学反应的各物质的,等于反应后生成的各物质的这个规律叫质量守恒定律。原因是在化学反应中,反应前后元素没有改变,原子没有改变,原子没有增减,原子的也没有变化,所以反应前后左右各物质的质量总和必然相等。2如右图是测定白磷燃烧前后质量的变化情况,用来检验质量守恒的实验,试回答:(1)此反应是否符合质量守恒定律?(填“符合”或“不符合”)。如果符合,请从分子、原子的角度,简要分析符合的原因:。(2)白磷燃烧时,观察到的现象是。(3)做这个实验前锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是。(4)将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯上灼烧到红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃,这里要“迅速用

2、橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是。(5)若上述的橡皮塞没有塞紧,结果天平的指针会在处(填“a”或“b”或“c”)(6)在上述的实验中有时会出现:白磷燃烧后,瓶塞突然“冲出”瓶口,请你分析出现此现象的可能原因。你能改进实验装置避免这种现象吗?3.如右图:反应前将铁钉和硫酸铜溶液放在天平上称量后取下,将铁钉放入硫酸铜溶液中发生反应的现象是铁钉表面有一层固体生成,溶液由-变为。发生反应的化学方程式是。待反应完全后再将铜和硫酸亚铁溶液放在天平上称量,反应前后质量是否一样?。得到的结论是参加化学反应的各物质的质量总和,反应后生成的各物质的质量总和,用原子观点解释原因参加化学反应的原子种类、数目

3、和质量均未改变。4.取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上,将玻璃片和蜡烛一起放在托盘天平上称量。点燃蜡烛后,天平会发生什么变化?天平的指针向偏转,用原子解释原因。5.取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网,将它们一起放在托盘天平上称量,记录所得的质量。在石棉网上方将镁条点燃,比较反应前后的质量,可看到的现象是天平的指针向偏转,原因是.6.已知将9g铝跟一定质量的氧气恰好完全反应生成17克氧化铝,根据质量守恒定律判断,参加反应的氧气质量为g。7.将3g碳和8g的氧气充分混合充分燃烧恰好完全反应,得到二氧化碳g。那么将3g碳和10g的氧气充分混合充分燃烧,得到二氧化碳g。8.在X+2Y=3Z

4、中,已知X为4g,生成Z为10g,则Y的质量是().A.3gB.4gC.6gD.10g9.某化工厂通过电解食盐(NaCl)水制取一些化学工业的基本原料,此反应产物中不可能存在的物质是().A.NaOHB.H2SO4C.H2D.Cl210.Cu可以和浓HNO3反应,化学方程式为Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2H2O+2X↑,其中X的化学式是A.N2O2B.N2C.NOD.NO211.有下列事实:⑴蜡烛燃烧后,其质量变小;⑵铁制品生锈后质量增加;⑶湿衣服晾干后,质量比湿的时候减少;⑷石灰水放在敞口的容器内质量增加。能用质量守恒定律解释的是A.⑴⑵B.⑴⑵⑷C.⑶⑷D.⑴⑵⑶⑷1

5、2.氢气和氧气的混合气体共20克,在点燃的条件下,让它们充分反应后,生成9克水,则原混合气体中含有氢气的质量可能是()A.8克B.12克C.11克D.无法确定13.Y2+2□====4XY中方框里应填写的化学式为()A.X2Y2B.X2YC.X3Y4D.XY214.已知A+2B====C+D中,将A、B两种物质各10g混合加热,生成4gC和8gD,若A完全反应,则A与B反应的质量比为____________。16.用100克KClO3和MnO2的混合物制取氧气,反应前测得MnO2占混合物总质量的25%,反应一段时间后,又测得MnO2占30%。求:此时分解的KClO3的质量是多少?

6、制得的氧气的质量是多少?17.根据质量守恒定律,6g镁和8g氧气充分反应,可生成14g氧化镁。这种说法正确吗?为什么?如不正确,请加以改正。18对质量守恒定律的理解,最确切的是()A.10g冰受热融化成10g水B.参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成水的体积C.反应物的质量等于生成物的质量D.参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和20以下叙述正确的是()A.由不同种元素组成的物质一定是化合物B.含有氧元素的化合物是氧化物C.物质可以由分子、原子或离子构成D.由于反应前后原子种类相同,所以化学反应遵循质量守恒定律21.图5-1形象地表示某反应前后反应物

7、与生成物分子及其数目的变化,其中分别表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为()图5-1A.4∶1∶3B.3∶1∶2C.4∶1∶2D.3∶1∶322.铜在空气中易生锈,生成一种叫“铜绿”的物质,其化学式为Cu2(OH)2CO3,它由碳、氢、氧、铜四种元素组成。小明设计了一个实验,证明铜生锈仅是由铜、氧气和水共同作用的结果。(1)你认为小明的结论正确吗?为什么?(2)你猜测铜生锈还可能有什么物质参加反应?(3)怎样防止铜生锈?23.科学家正研

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