江西专用2019中考物理新设计一轮复习第三章在光的世界里习题

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1、第一部分　第三章　命题点1　温度的测量及其估测类型1　温度的测量1．【2018·江西23(3)题2分】亲爱的同学，你会正确使用下列仪器吗？如图所示，是一种家庭常用的温度计，又称寒暑表，它是根据__液体热胀冷缩__的规律制成的，其测量范围是__－35～50__℃.2．(2014·江西20题第1空2分)物理实验中经常需要进行测量．如图所示，温度计的量程是__－20～100__℃.3．【2016·江西21(2)题2分】如图所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是__14_℃__；19：54时的气温是__29_℃__.类型2　温度的估测4．(2015·江西11

2、题3分)以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是(　D　)A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃命题点2　物态变化辨识及吸放热的判断5．(2016·江西3题2分)如图所示，是水的循环示意图．请补充完成图中(1)__凝固放热__、(2)__汽化吸热__两处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．46．(2015·江西3题2分)云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于__液化__，霜的形成属于__凝华__.(均填物态变化的名称)7．(2014·江西3题2分)如图所示，是物质三

3、种状态下的物理模型，丙图的物质处于__固体__状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做__凝华__(填物态变化名称)．8．(2018·江西19题5分)在观察碘的升华实验时，小原和小艳查阅相关资料得知：碘的熔点约为113.7℃，沸点约为184.4℃.关于碘的加热使用了两种不同的方式：A.用热水加热；B.用酒精灯加热(酒精灯外焰温度约为400～600℃)．经过多次实验验证，确认A方式更为科学合理，请你简述A方式的合理之处．答：采用A方式在水中加热，水的最高温度约为100℃，碘的熔点约为113.7℃，水的温度低于碘的熔点，因此碘不会发生熔化，碘颗粒吸热会直接从固态变为气态，即碘发生的

4、物态变化为升华；而用酒精灯直接加热，酒精灯外焰温度约为400～600℃，高于碘的熔点，碘吸热可能先熔化再汽化，不能说明碘发生了升华现象．因此，A方式更为科学合理．命题点3　探究水沸腾时温度变化的特点9．(2017·江西25题7分)探究水沸腾时温度变化的特点(1)如图1所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是__②④①③__(填序号)．①烧杯和水　②酒精灯　③铁杆A和温度计(含纸盖)　④铁圈B和石棉网(2)下表是小燕记录的实验数据：时间/min01234567温度/℃88909294969898984实验过程中，她发现在第3min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐__变小_

5、_(选填“变大”或“变小”)．(3)请将图2中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温与时间的关系图像．【答案】如答图所示．(4)由数据及图像可知，水沸腾时继续加热，水的温度__不变__.(5)通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是__调为小火__的道理(选填“保持大火”或“调为小火”)．命题点4　探究影响液体蒸发快慢的因素10．(2016·江西24题8分)雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，而积水多的地方就很难干．【提出问题】液体蒸发快慢是否与液体的质量有关？【设计实验并进行实验】身边可利用的器材：天平(砝码)、水、

6、烧杯若干、量筒若干．【方案一】(1)在相同环境下，选择天平(砝码)、水、两只相同的烧杯；(2)可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在烧杯中分别倒入__不同质量__的水；②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过__加减砝码并移动游码__，使天平平衡；③经过一段时间后，观察天平是否__仍然平衡__，如果__平衡__，则说明液体蒸发快慢与质量无关．【方案二】(1)在相同环境下，选择水、两只相同的量筒；(2)可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；②经过

7、一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量__无关__.【交流与评估】4你准备选择方案__一__来进行探究(选填“一”或“二”)，其优点是__能观察到质量的微小变化__，不足之处是__天平的调节比较繁琐__.4