青岛初中物理--二力平衡教学设计

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1、二力平衡牛顿第一定律告诉我们：物体不受力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。二力平衡的条件器材：水平而且光滑的桌子、小车、细线、定滑轮、托盘、砝码二力平衡的条件1.实验中发现，只有左右两边放上质量相等的砝码时，小车才能静止。这说明相互平衡的两个力必须：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二力平衡的条件2.如果把右侧的细线拆下来系在左侧，发现小车向左运动，无法静止，这说明相互平衡的两个力必须：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二力平衡的条件3.如果将小车旋转一个角度，发现小车会转动，直到回到原来的位置上。这说明相互平衡的两个力必须：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二力平衡的条件作用在同一物体上的两个力，如果大

2、小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的延伸【随堂练习】1.各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）【随堂练习】2.下列受到平衡力的物体是（）A、平直公路上加速行驶的汽车B、正在刹车的汽车C、用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动D、静止在桌面上的粉笔盒概念区分平衡力相互作用力【随堂练习】天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是()A．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力B．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C．灯受到的重力和吊线对灯的拉力D．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力本章小结一、运动的描述二、运动的快慢三、时间和长度的测量四、力

3、五、牛顿第一定律六、二力平衡在高速行驶的火车上，如果以里面静坐的人为参照物，火车是＿＿＿＿＿的，如果以大地为参照物，火车就是＿＿＿＿＿的。运动的描述运动的快慢1.匀速直线运动的两种图像：2.匀速直线运动的公式：时间和长度的测量1.时间的国际单位是＿＿＿＿测量时间的工具是＿＿＿＿2.长度的国际单位是＿＿＿＿测量长度的工具是＿＿＿＿力1.力的作用效果＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿2.力的三要素＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿3.力的示意图属于哪种科学方法＿＿＿＿＿＿常见的力的符号：重力＿＿、支持力＿＿、摩擦力＿＿牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.关于惯性的理解正确的是（）A跳远运动员起跳前助跑是为了获得惯性B足球踢出后最终会停下来，是因为惯性小于阻力C人跑到终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用D一辆汽车加速后，惯性大小不变初三暑假预习课程警察抓捕小偷的图像如右图所示，根据图像可知警察的速度为＿＿＿＿＿＿＿＿，相遇地点距离事发点＿＿＿＿＿＿m。秋季同步课程见吧物理组单欣