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《2020版高考生物总复习单元评估检测（七）生物的变异、育种和进化（含解析）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元评估检测(七) 生物的变异、育种和进化(时间:90分钟 分值:100分)测控导航表知识点题号1.三种可遗传的变异1,2,3,4,5,13,17,18,19,20,21,282.生物育种6,7,8,9,10,11,12,303.生物进化14,15,22,24,25,294.综合考查16,23,26,27,31一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列与基因突变相关的叙述,正确的是( B )A.基因突变可能导致DNA的终止密码提前或滞后B.若某雌雄异株植物的突变基因位于雄株X染色体上,子代雌株不一定出现突变性状C.基因突变导致DNA复
2、制和基因表达过程中碱基互补配对原则发生改变D.基因发生突变,种群基因频率一定改变,新物种一定形成解析:密码子位于mRNA上;碱基互补配对原则不会因基因突变而发生改变;基因发生突变,种群基因频率可能发生改变,不一定形成新物种。2.下列关于生物变异的说法,错误的是( C )A.四分体时期的交叉互换可实现一对同源染色体上非等位基因的重新组合B.豌豆的淀粉分支酶基因中插入一段外来的DNA序列属于基因突变C.基因突变若发生在体细胞中则都不能遗传给后代D.用秋水仙素处理二倍体的单倍体幼苗得到的是纯合子解析:四分体时期同源染色体中姐妹染色单体的交叉
3、互换可实现同源染色体上非等位基因的重新组合;豌豆的淀粉分支酶基因中插入一段外来的DNA序列,属于一个基因中的碱基对变化,属于基因突变;基因突变发生在体细胞中,可通过无性繁殖遗传给后代;二倍体的单倍体幼苗只含有一个基因组,用秋水仙素处理后染色体数目加倍,得到的一定是纯合子。3.某AABb个体的一个精原细胞产生AAb、Aab、B、B四个精子,下列说法正确的是( A )A.Aab异常配子产生的原因是基因突变和减数第一次分裂同源染色体未正常分离B.配子产生的过程中减数第二次分裂姐妹染色单体未正常分离C.配子产生的过程中减数第一次分裂非姐妹染色
4、单体进行了交叉互换D.该精原细胞产生精子过程中肯定发生了基因的显性突变解析:精原细胞产生AAb、Aab、B、B四个精子,说明配子产生的过程中减数第一次分裂过程中同源染色体未正常分离;已知该精原细胞的基因型是AABb,则Aab精子中a基因的出现是由于基因突变,而Aa的出现是由于减数第一次分裂同源染色体没有分开;a是由A突变产生的,属于隐性突变。4.关于基因突变和染色体结构变异的叙述,错误的是( C )A.通过杂交实验,可以确定该基因突变是显性突变还是隐性突变B.X射线不仅可以引起基因突变,也会引起染色体变异C.染色体片段的缺失和重复必然
5、导致基因种类的变化D.染色体结构变异可在光学显微镜下观察到,而基因突变不能解析:染色体片段的重复不会导致基因种类的变化。5.三体的n+1卵的生活力一般都远比n+1精子强。假设某三体植株自交时,参与受精的卵中,n+1卵占50%;而参与受精的精子中,n+1精子只占10%。则该三体植株的自交子代群体里,三体与正常2n个体数量比为( D )A.12∶1B.2∶1C.1∶9D.10∶9解析:卵细胞的种类和比例为n∶(n+1)=1∶1,而精子的比例为n∶(n+1)=9∶1,则精子与卵细胞随机结合,形成的三体=1/2×9/10+1/2×1/10=1
6、/2,而正常2n个体=1/2×9/10=9/20,因此两者的比例为10∶9。6.已知普通西瓜为二倍体,西瓜果皮颜色由一对等位基因控制,果皮深绿色条纹(A)对浅绿色(a)为显性,如图表示培育三倍体无子西瓜的大致流程,下列相关叙述正确的是( C )A.秋水仙素处理后,幼苗体细胞均含四个染色体组B.若四倍体(父本)和二倍体(母本)杂交,商品果实的果皮为浅绿色C.商品果实中具有深绿色条纹果皮的是三倍体西瓜D.商品果实若出现浅绿色果皮,是三倍体自花传粉的结果解析:用秋水仙素处理二倍体幼苗,使其染色体加倍,但不是体细胞都加倍,根细胞没有加倍;若四
7、倍体(父本)和二倍体(母本)杂交,商品果实的果皮(三倍体西瓜AAa)为深绿色;商品果实若出现浅绿色果皮,是四倍体自花传粉的结果。7.簇毛麦(VV)具有许多普通小麦(AAAAAA)不具有的优良基因。为了改良小麦品种,育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交,再将F1幼苗进行处理获得可育植株。下列叙述错误的是( D )A.杂交产生的F1有4个染色体组B.杂交得到的植株可能较为弱小C.可用秋水仙素对F1的幼苗进行诱导处理D.处理F1幼苗后得到的植株均是可育的解析:簇毛麦(VV)与普通小麦(AAAAAA)杂交产生的F1有4个染色体组(VAAA);杂交
8、得到的子一代植株含有4个染色体组,但属于异源多倍体,因此植株可能较为弱小;可用秋水仙素对F1的幼苗进行诱导处理,使染色体数目加倍,进而形成可育植株,也有可能诱导不成功。8.科学家发现一类具有优先传递效应的外源染色体,即“
