欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39766983
大小:73.95 KB
页数:3页
时间:2019-07-11
《困难生培养方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、潘店镇实验小学学困生辅导计划王国华由于多种原因,学生个体存在着很多这样或那样的差异,比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等,都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。因此我们教师就要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期学生辅导计划:一、学情分析:由于多种原因,学生个体存在着很多这样或那样的差异,比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等,都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。因此我们教师就要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。为此制定了本学期学
2、生辅导计划:采取“抓两头,带中间”的方式,力求做好学优生、学困生的辅导的工作。二、辅导措施:1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样?”2、发挥优生的优势,利用“一帮一”帮助他们在学校里,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。安排特殊座位,以优带差。3、课堂上创造机会让学困生多表现,让他们多动脑,动口,动手,体验学习不仅仅是在进行简单的字词句段,使他们爱上学习。4、对学困生实施多做多练措施;让他们牢固掌握基础知识。5、采用激励机制,对学困生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,让他们体验成功感。6、充分了解学困
3、生现行学习情况,教给正确学习方法,使他们朝正确方向发展;改善他们学习情况,提高学习成绩;对他们可以适当放宽一些学习要求:如在该卷时,放宽学困生的扣分要求,提高他们的成绩;作业要求也可以分层,尽量简单好做。7、成立一个学困生小班,推选组长之类的“干部”,进行组内比赛,形成良好的竞争意识,促进学习的有效发展。让学生在心里建立要学习的意识。8、及时与家长联系,协助解决学困生的学习问题。9、利用整理课、课后辅导等时间,对学困生进行个别辅导。10、定期做好家访,及进了解学困生的学习和思想状况,努力形成学校、家庭教育的合力,切中时机,“传情报”、“
4、送喜报”促进学困生的转化。三、学习方案:根据差生的实际情况制定学习方案1、固定时间所有困难学生集中到三班教室进行统一补习周一午自习:品社周二午自习:语文小自习:语文周三午自习:数学小自习:数学周四午自习:英语小自习:英语周五午自习:科学2、分散时间小组长布置检查学生题目完成情况上午7:30——8:00中午12:00——12;20下午5:30——6:00时间周一周二周三周四周五7:30——8:00英语语文语文英语12:00——12;20科学品社科学品社品社5:30——6:00数学英语数学语文
此文档下载收益归作者所有