数学北师大版八年级上册学案

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1、成都52中八年级数学学科课堂学案第1课时备课：月日讲课：11月9日组长签批：课题平面直角坐标系（二）授课教师李可心学习目标1、认识平面直角坐标系并会正确画出平面直角坐标系。2、会根据坐标找出点和由点找出坐标。3、了解象限相关概念。学习重难点1、会画平面直角坐标系。2、根据坐标找出点和由点找出坐标。学法指导讲练结合法多媒体演示法探究法尝试指导法学习过程小组讨论学案导案探究学习一．问题引入问题1：小佳同学将学校部分景点画到了方格纸上，并用有序数对（0，0）表示学校大门，用（3，4）表示运动场，那么其余各点如何表示？问题2：如果以运动场为“原点”，做了如图所示标记，你能表示“

2、心理中心”位置吗？“枇杷林”呢？认真阅读课本第58页①完成问题1、2，由各小组进行展示。概念：平面上组成平面直角坐标系，叫做X轴（横轴）；取向方向为正方向，叫做Y轴（纵轴），取方向为正方向，两坐标轴的交点叫做平面直角坐标系的。2、在方格纸中绘制平面直角坐标系。二、基础训练探究1、由点找坐标例1、写出多边形ABCDEF各个顶点的坐标.探究2、由坐标找点例2：请将以下坐标在平面直角坐标系中描出。A(4,2),B(-4,1)C(-3,-4),D(3,-2),E(0,4)，F(-3,0)探究问题学习，建议小组讨论，尤其是当点落在坐标轴上时进行重点研究，如果能够独立总结出坐标轴上

3、点的特点提出表扬。合作探究以下成都52中各个景点的坐标，请补全图形及坐标。后花园（，）心理中心（2，5）教学楼（，）枇杷林（-4，-3）樱花林（，）老食堂（0，-5）运动场（，）灵活运用所学知识完成此内容，希望各个小组又快又好的完成本节最后一个任务。绘制本节思维导图。