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时间：2019-07-12
《鲁教版高中地理必修一课件：2.3水圈和水循环》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三节水圈和水循环学生漫画作品目前全世界的淡水资源仅占其总水量的2.5％，其中70％以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87％的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26％。冰川水地下水湖泊水大气水河水＞＞＞＞一、水圈的组成1、概念2、组成海洋水、陆地水、大气水河流水、淡水湖泊水、浅层地下水探究1：地球上的水体有哪些类型？目前哪些水体可以被人类直接利用？地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。奔腾的江河湖泊，皑皑的冰
2、山雪岭，浩瀚的海洋，飘荡的白云……地球上的水在不停的运动着、变化着，形成一个巨大的循环系统。二、水循环及其地理意义自然界的水在地理环境中通过各个环节循环运动的过程。2、类型：海陆间循环（大循环）海上内循环陆上内循环1、概念：蒸发凝结水汽输送降水地表径流下渗地下径流海洋蒸发水汽输送凝结降水地表径流地下径流下渗海陆间循环使陆地水得到补充和更新（水资源得以再生），对人类影响最大。海陆间循环对陆地水体起什么作用？凝结降水蒸发植物蒸腾陆地水蒸发、植物蒸腾凝结降水陆上内循环补充陆地水量很少凝结降水蒸发凝结降水海洋蒸发海上内
3、循环参与水循环的水量最多。（1）促进地球上各种水体的更新，维护全球水的动态平衡；二、水循环及其地理意义探究3：联系地球各大圈层，讨论水循环有哪些重要地理意义？（2）促进地球表层各圈层的物质迁移和能量交换；（3）塑造地表形态。冰川塑造地表形态——黄土高原塑造地表形态——石林资源型缺水无水可用水质型缺水有水但不能用促进地球表层各圈层的物质迁移
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