初中物理课件-平面镜成像微

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1、平　面　镜　成　像平　面　镜　成　像人教版八年级物理第四章第三节1、新课引入：大自然的对称之美大自然的神奇魔术表演：空箱变物、水中点蜡烛2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？【学生活动】:用平面镜观察自己3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像是否在眨眼?1.感受平面镜一、平面镜成像的特点2.提出问题：根据日常生活经验及照镜子的感受，平面镜成像有什么特点？探究的问题我的猜想平面镜所成的像究竟在哪里？像的大小与物的大小一样吗？物到镜面的距离与像到镜面的距离有什么关系？当物与镜面的距离变化时，像与镜面的距离和大小

2、如何变化？相应的物和像位置的连线与镜面有什么关系？３、提出猜想实验器材：桌面、白纸、记号笔、直尺、玻璃板、两支同样的蜡烛等。４、设计实验实验过程中，学生讨论：如何稳定地垂直于水平面放置玻璃板？如何放置两支蜡烛？如何记录两支蜡烛的位置？为什么用玻璃板而不用镜子？实验时为什么还要用到坐标纸？●玻璃A●平面镜成像实验实验器材：桌面、白纸、记号笔、直尺、玻璃板、两支同样的蜡烛等。４、设计实验A1BB1●●AA1●５、进行实验把手指放在板后蜡烛B的“烛芯”上，是否烧痛了你的手指?L1L2蜡烛1的像和蜡烛2玻璃蜡烛1平面镜成像的特点:平面镜成像正视图（1）像和物的大小（２）像

3、和物到镜面的距离，（３）像和物的连线与镜面，（４）平面镜所成的像是，垂直虚像相等，相等从几何意义上讲即：像物关于镜面对称6、分析与结论二、关于平面镜成像原理平面镜成像是靠光的反射形成的。SS1眼睛看起来觉得这些光线好像是从它们在镜后延长线的交点S1射来的。物点发光→反射→反射光线反向延长会聚→像点无数物点→对应无数像点→组成虚像2、利用光的反射规律1、对称法三、平面镜的作用：（1）成像古代妇女对着铜镜梳妆平面镜的应用：（2）改变光的传播方向小结：平面镜成像1、探究实验2、平面镜成像特点像和物体大小相同…………………（等大）像和物到镜面的距离都相等………（等距）像和

4、物的位置的连线与镜面垂直…（垂直）3、平面镜成像的原理平面镜所成的像是由光的反射形成的…（虚像）4、平面镜成像的应用（1）成像（2)改变光路(重点）（难点）再见再见