古生物学与地层学（含：古人类学）专业研究生培养方案

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1、古生物学与地层学专业(070903)研究生培养方案一、培养目标培养我国社会主义建设、科学研究与教育事业需要的古生物学及地层学专业人才，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，并具备严谨科学态度和优良的学风。1．硕士学位硕士学位获得者应掌握古生物学和地层学的系统理论知识和基本实验技能，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的科学研究和生产工作。学位论文应具有一定的创新性和学术价值。2．博士学位博士学位获得者应系统掌握古生物学和地层学的基本理论

2、，具有广泛而坚实的理论基础与熟练的实验技能，了解本学科的发展历史、现状和最新研究动态，能独立承担与本学科有关的研究课题及教学工作。学位论文要求具有重要的学术意义，并具有一定的独创性。论文在广度和深度两方面均需达到相应的要求。二、研究方向古生物学是研究古生物分类、生态、起源与演化的基础学科，而与古生物学密切相关的地层学则研究地壳物质的形成顺序、时空更替、环境变迁和地壳发展的阶段及其规律。古生物学及地层学的研究成果不仅具有重要的科学意义，而且也是沉积矿藏勘探与开发的必备资料。本学科的研究方向主要有：（1）理论古生

3、物学；（2）古生物系统学；（3）微体古生物学；（4）古生态学；（5）地层学及油气地质；（6）古海洋学。三、招生对象1．硕士研究生：已获学士学位的在职人员和应届本科毕业生，并经全国硕士研究生统一考试合格、再经面试合格的人员。《基地班》本科生入学后三年完成基础课程和学位课程、学分积达到要求者，可免试推荐为硕士研究生。2．博士研究生：已获硕士学位的在职人员、应届硕士毕业生，并经博士生入学考试及面试均合格的人员。四、学习年限硕士研究生三年，硕-博连读五年，博士研究生三年。五、课程设置（一）硕士阶段A类：中国特色社会主

4、义理论与实践研究（2学分）自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（任选一门）（1学分）英语（4学分）B类：大陆岩石圈动力学（3学分）岩石化学和同位素地质学（4学分）地质学研究方法（4学分）C类：现代古生物学（3学分）地层学原理（3学分）D类：埋藏学（2学分）地球生物学（2学分）论文写作与学术交流（2学分）（二）博士阶段现代科学技术与马克思主义英语演化古生物学古生物学及地层学专题六、培养方式1．硕士生入学后三个月内进行师生双向互选，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。2．已转为

5、博士生的硕-博连读生，由导师负责成立指导小组，制定培养计划，由博士生导师和指导小组负责全部培养工作。3．公共课（外语和政治）以讲授为主，辅以自学。基础课和专业课采取讲课、自习、课堂讨论、习题、实验等多种方式，视课程而异。要求研究生参加各种学术活动并阅读有关的专业文献。七、考核方式1．公共课及基础课以笔试考核为主，由有关教研室负责考核工作。2．专业课考核除笔试形式外，还可要求学生写专题综述报告，以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。3.硕士研究生中期考核：在入学后的第三学期末进行中期考核，由导师

6、组成的研究生中期考核小组对研究生的学位课程、论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核，考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价，评定成绩。对考核不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。4.博士研究生的资格考试：在入学次年的10月举行博士生的资格考试，包括笔试和口头汇报两个环节，笔试由学院统一组织安排（已发表SCI论文者可以申请免考）；口头汇报由学院按照学科大类组织进行，学院组建博士研究生中期考核小组，对博士研究生的学位课程、论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等进行全面考

7、核，考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价，评定成绩。对考核不合格可于次年申请再考（入学后五年内累计不得超过三次），入学后五年内考试不通过者，劝其退学或作肄业处理。八、学位论文研究生在导师指导下，选定研究课题。选题力求和国家级科研项目和各类横向课题等具有重要理论或经济价值的研究项目接轨。论文题目确定后由系组织有关专家审议研究生的开题报告。论文题目确定后，应拟定学位工作计划，包括各阶段的主要内容。学位论文计划由研究生在导师指导下拟定，经系学位评定委员会审核批准后送校研究生院备案。博士生在完成论文

8、过程中，应定期作阶段性报告。九、答辩和学位授予学位论文完成后，硕士学位论文应在答辩前请2位（其中一位为校外专家），写出评阅意见。评阅通过后，方可组织答辩。博士学位论文应参加学校研究生院组织的盲审抽检，抽中盲审者按相关程序接受行业内专家审查，审查通过者或经修改后通过者方可组织答辩；未参与盲审的博士学位论文应请5位同学科专家评阅论文（其中博士生导师至少三人、校外专家至少二人），写出评阅意见。评阅通过后，