计算机组成原理-定点补码阵列乘法器(3x3)实验报告

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1、课程设计报告课程设计名称:计算机组成原理课程设计课程设计题目:定点补码阵列乘法器的设计院(系):专业:班级:学号:姓名:指导教师:完成日期:xxxx大学课程设计报告目录总体设计方案21.1设计原理21.2设计环境2详细设计方案22.1实验仪器及元件:22.2实验内容:32.3实验过程及结果记录:32.4实验结果分析:4总结53.1思考:53.2收获总结:5-5-xxxxxx学院课程设计报告总体设计方案1.1设计原理乘法原理:0*0=00*1=01*0=01*1=1两位乘法器的逻辑表达式:Q0=BDQ1=(AD)异或(BC)Q2=(AC)与(BD与非)Q3=ABCD1.2设计环境EDA环境:M

2、AX+PLUSⅡ软件详细设计方案2.1实验仪器及元件:4个INPUT为ABCD;6个AND2;一个非门;一个XOR;4个OUTPUT-5-xxxxxx学院课程设计报告2.2实验内容:1.通过真值表设计一个两位乘法器;2.构造运行两位乘法器的仿真波形。2.3实验过程及结果记录:1、为设计乘法器新建一个文件夹作工作库,文件夹名不可用中文和空格;2、在MAX+PLUSII新建一个设计文件,选择打开原理图编辑器,然后双击空白处“EnterSymbol”输入各个实验所需元件,将所需元件连接起来形成两位乘法器原理图;3、将设计项目设置成工程文件(PROJECT);4、对工程文件进行编译、综合和适配等操作

3、,编译后可能会有错误或警告的提醒,没有就证明原理图正确可用。-5-xxxxxx学院课程设计报告选择波形编辑器文件进行时序仿真,将相应的信号节点输入进去,并选择ENDTIME调试1、整仿真时间区域,两位乘法器选择800us比较合适,根据实验指导书的波形图我们调整出四个输入信号的电平,运行仿真器可得对应的四个输出引脚的波形;下面是本次实验我得出的两位乘法器仿真波形:为了精确测量乘法器输入与输出波形间的延时量,可打开时序分析器。2.4实验结果分析:-5-xxxxxx学院课程设计报告根据两位乘法器的原理来看运行出来的乘法器波形图可以看到,当原理图准确无误的时候,输入信号A、B、C、D调整到所需的高、

4、低电平,运行时序仿真后出来的Q1、Q2、Q3、Q4与原理是相一致的,即Q0=BD、Q1=(AD)异或(BC)、Q2=(AC)与(BD与非)、Q3=ABCD,ABCD间的运算则与数字乘法运算一致,遇0为0,,1*1为1。总结3.1思考:在数组使用的时候,应注意有4位数,这样才能确保4个输入引脚的变化;因为输出引脚是与输入信号有绝对关系的,所以最后输出的波形呈现一定的规律变化,可以根据逻辑表达式推出;连接原理图的时候,注意线与线之间的交点,交点不正确也会导致波形图输出不正确。3.2收获总结:通过本次实验我不仅掌握了MAX+PLUSⅡ软件中的乘法器LPM_MULT的设置及使用方法,还掌握乘法运算器

5、的设计技巧。虽然在试验过程中遇到了几个自己不会的问题,但是在老师和同学的帮助之下,我也成功的把问题解决。-5-

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