培养良好的学习习惯(六)

培养良好的学习习惯(六)

ID:39911858

大小:41.00 KB

页数:3页

时间:2019-07-14

培养良好的学习习惯(六)_第1页
培养良好的学习习惯(六)_第2页
培养良好的学习习惯(六)_第3页
资源描述:

《培养良好的学习习惯(六)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、苏教版语文第___6__册教案课题培养良好的学习习惯(六)共(2)教时教学目标通过观察挂图,使学生懂得预习、复习课文的重要性,逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。教学重点与难点1、教给学生预习的方法,养成良好的预习习惯。2、让学生明白认真完成作业是一种好习惯,要持之以恒。教学准备多媒体教学过程复备第一课时  一、复习导入已经学过的好的学习习惯。二、看图,认识预习的意义,明确预习的要求1、想:我们为什么要预习呢?预习有什么好处呢?(有助于自学能力的培养,提高阅读能力。)  2、对于我们来说,预习有什么具体要求呢?看书中的图:  (1)第一幅图上画的是谁

2、?在干什么?  (2)指名读黑板上的预习要求并板书:*自读课文,读正确、读通顺、自学生字新词.  三、学习方法,借助方法预习新课1、看书中的图,图上的同学在干什么?是怎样做的?  (动嘴读课文,动手画生字新词,动脑想课文内容,动口问疑难问题。)  2、尝试预习  (1)出示预习的步骤  (2)用以上步骤进行预习  苏教版语文第___6__册教案第一步:试读课文,用“——”画出生字新词,提问:画出了生字新词,你会怎样处理?  第二步:生再读课文,出示长句子,学生读,难读通顺。小结  第三步:学生再读课文,质疑。  总结  四、提出开外自觉预习的要求看第

3、三页最后一幅图,问:谁在什么地方?干什么?  五、总结全文  自觉预习是一种良好的学习习惯,它可以提高我们的阅读能力,促使我们开动脑筋,思考问题,对学好每门功课都十分重要,希望大家能持之以恒地坚持下去。 第二课时         一、看图,明确认真完成作业的意义  1、出示挂图(第4页上图)学生观察,然后说说图上的同学们在做什么?  2、集体讨论:为什么要认真完成作业?  3、小结:认真完成作业是一种良好的学习习惯。认真写好每项作业,我们可以有效地复习巩固所学知识,应该持之以恒。  二、欣赏优秀作业。  1、学生看书上第4页的下图。  2、指名说说看

4、后的感受。  苏教版语文第___6__册教案3、集体评议本班认真完成寒假作业的同学,加以表扬。  三、观察图片,明确要求。  1、学生观察第5页的图片,弄清图画的意思。  2、小组讨论:应该怎样认真完成作业?  3、集体交流:  (1)书面作业:书写工整、字迹漂亮。认真思考后,再动笔。  (2)口头作业:认真对待,反复朗读。  拓展作业:广泛搜集资料,扩大视野。 作业设计学习自主预习第一课。培养良好的学习习惯(六)自主预习复习持之以恒认真完成作业教学反思

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。