牛津小学英语5BUnit3Hobbies（第一课时）教学设计.doc

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计《牛津小学英语》5BUnit3Hobbies教学背景:本单元通过Mike和YangLing到Ben家里做客，引出话题，谈论兴趣爱好。主要学习一般疑问句Doyouhaveanyhobbies？及其答语Yes，Ido./No,Idon’t.和主语为第三称单数动词的用法。在教学过程中教师可以采用以旧带新的方法引出句型。教学课题:5BUnit3Hobbies教材分析：学生对“兴趣爱好”类单词会很感兴趣。在教学过程中教师要根据小学生的年龄特点，充分利用多媒体、实物、简笔画、图片等并加上形象化的语言和体态语，使语言点的训练密切联系生活。教学内容：5B

2、第三单元第一课时（Readandsay）.一、设计课题：本课是《牛津小学英语•5B》Unit3Hobbies（第一课时），本单元围绕“兴趣爱好”这个学生特别感兴趣的话题开展教学活动。主要是学习一般疑问句Doyouhaveanyhobbies?及其答语Yes,Ido.No,Idon.t.和主语为第三人称单数动词的用法。二、设计思路：根据我国国情和外语教学大纲的要求，现阶段外语教学的素质教育主要包括思想素质教育、目的语素质教育、潜在外语能力的培养、非智力因素的培养等四方面。本课教学目标是让学生学会询问或表达自己的喜好。因为语言学习的目的在于使用，即能够与之交流，因此，我在设计本课时，用本单元的歌曲

3、引出课题Hobbies并教授。在教学过程中，根据学生的年龄特点，采用实物，表演等学生感兴趣的方法呈现新授知识点。通过Doasurvey充分挖掘和利用课堂资源，人人有角色，人人有机会运用新句型，交流新词组。之后，增设小组报告环节，更是希望突出本课重点，使优等生有机会展示自己。随后，我结合学生实际应答时的先后顺序，适时出示其余新授词组，再安排听录音，纠正词组的发音并组织认读等。最后安排的Look，readandfillintheblank练习，在检测学生独立思考和表达能力的同时又锻炼了二人小组的默契度。让学生开展合作预习，不仅提高了上课的效率，也能让学生之间取长补短，获取成功的喜悦，增强他们继续学

4、好英语的自信心。三、教学目标：1.认知目标：(1)能初步掌握本单元出现的四会单词：collect,astamp,many,aship和句型Doyouhaveanyhobbies?（2）能用He/Shelikes....的句型描述他人的爱好和活动。了解主语为第三人称单数时动词的变化形式。（3）能运用日常交际用语Showus…,please.Heretheyare.Canyou…?交流。（4）正确的理解课文内容，并能朗读，表演对话。2.能力目标：能初步运用所学句型谈论爱好，提出自己的请求。提高学生听、说、读、写及通过网络自学的综合能力。3.情感目标：了解几种爱好，通过讨论爱好激起学生说的欲望，让学

5、生知道良好的兴趣爱好能拓展知识，并能丰富一个人的生活。四、教学重点：能正确理解、掌握对话内容，并能朗读和初步表演对话。五、教学难点:1能比较流畅地朗读对话，并能在掌握对话的基础上分角色表演对话。2能初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式。六、教学准备:1、一本有中国发行的船类．动物类和花卉类邮票。2、一架照相机。3、Readandsay部分的投影片。4、录音机和磁带。七、教学过程:Step1：Warmingup:T:Howareyou?S:Finethankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Thankyou.[设计意图：师生交谈，训练学生的日常交际能力]2. Listena

6、ndactSingasongCleanthedesk,Playtheviolin.Dance,please.Showmeyourhands.Showyourbookstome.Showyourpencil-boxtome…[设计意图：通过歌曲，表演复习句型，并创设课堂氛围]Step2：FreetalkIlikeswimming.whatdoyoulike?Doyoulike…?Doyoulikesinging?Let’slistentoasong.[设计意图：听歌曲引出本课课题Hobbies,并教授]Step3：Presentationandpractice1T:(出示一张印有花卉的邮票)Wh

7、at’sthis?It’sastamp.Drill:stampT:Lookatthisstamp.What’sthis?Ss:It’saflower.T:Yes,it’sbeautiful.Drill:beautiful2T(出示一张印有船的邮票)Look.There’sashiponthestamp.It’sashipstamp.Drill:ship3T:(出示几张印有动物的邮票)What’st