科学活动设计（动物的尾巴）

《科学活动设计（动物的尾巴）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、科学活动设计：动物的尾巴（中班）镇江市桃花坞幼儿园：秦莹活动名称：动物的尾巴活动目标：1、知道动物的尾巴有不同用处。2、通过故事、观看电脑课件等方式，了解动物外形特征和用途。3、对探索观察动物有兴趣，提高语言表达能力。活动准备：1、电脑课件制作：1、各种动物2、找尾巴2、各种动物的头和尾巴配套挂饰。3、活动前进行调查统计：你认识的动物的尾巴以及作用。活动过程：一、出示调查表，引起幼儿兴趣。师：我们已经认识了很多动物，请小朋友告诉我，你认识哪些动物，知道它们的尾巴有什么用？幼儿表达自己的认识。二：初步

2、了解其他动物尾巴的作用。师：你们还知道哪些动物也有尾巴，它们的尾巴有什么用呢？老师这里也有许多动物，有的是刚才小朋友讲到的，有的是小朋友没有讲到的，它们的尾巴有什么用呢？我们一起来看看。（观看电脑课件）（1）鱼在水里游。师：“鱼在水里游，它的尾巴有什么用呢？我们一起来学学看。”师幼共同学小鱼游。（2）牛的尾巴的作用。师：“牛的尾巴为什么要甩来甩去的？它在赶走什么？我们来用手来做尾巴，学学牛是怎样赶走苍蝇的。”师幼共同学牛尾巴赶苍蝇。（3）松鼠尾巴的作用。师：“看，这个小动物是谁呀？”（松鼠）“它的尾

3、巴是什么样子的？（毛茸茸的大尾巴）它的尾巴又有什么用呢？”“小松鼠喜欢在树上跳来跳去，它的尾巴样它能够保持平衡，在睡觉的时候，还可以当被子呢。”师出示毛围巾，请部分幼儿来学学松鼠用尾巴盖住身体，问问幼儿感觉怎样。（4）袋鼠尾巴的作用。师：“在草原上生活着一群袋鼠，它们休息的时候，尾巴就象个凳子，支撑着它们的身体，遇到危险的时候，尾巴能帮助它们跳得又快又远，一下子能跳10米多远呢。”“我们来学学袋鼠是怎样跳的。”幼儿学袋鼠跳。师：“我们跳得远吗？没有袋鼠那么远，因为我们没有袋鼠那样粗粗的大尾巴。”（5

4、）猴子尾巴的作用。师：“这些猴子在干吗啊？它们在树上窜来窜去的，它们的尾巴有什么用呢？可以倒挂在树上，帮助他们窜来窜去的，猴子的尾巴很灵活，有的时候，还能当手用呢。”五、找动物请小朋友根据动物的尾巴说出相应的动物。（电脑课件制作）师：动物的尾巴是各种各样的，它们也各有各的用。有一些调皮的小动物，它们和我们玩捉迷藏的游戏呢。看，它们露出了它们的尾巴，我们来猜猜它们是谁？六、游戏：动物头和尾巴匹配请幼儿根据自己所拿的动物的头找到它们的尾巴。