数学人教版七年级下册实数（2）

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1、实数（2）——运算教学目标：能运用实数运算法则、性质进行运算。教学重点：运用实数运算法则、性质进行运算。教学难点：求两个实数之和、差的绝对值。教学过程：一、复习旧知。1、相反数：和。2、绝对值：。3、比较两个实数大小：①正数＞0；②0＞负数；③正数＞负数；④两个正数，绝对值大的数较大；⑤两个负数，绝对值大的数反而小。4、运算顺序：①绝对值、小、中、大括号；②乘方与开方；③乘与除；④加与减。1、用字母来表示有理数的加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。①加法交换律：；②加法结合律：；③乘法交换律：；④乘法结合律：；⑤乘法分配律

2、：。二、例题解析与对应练习。例1：填空：（1）的相反数是；（2）=；（3）=。练习1：填空：（1）的相反数是；（2）=；（3）=。例2：计算：（1）；（2）；（3）。练习2：计算：（1）；（2）；（3）。例3：计算。练习3：计算。三、课堂练习。练习4：下列四个实数中，绝对值最小的数是（）。A、B、C、D、练习5：填空。（1）的绝对值是。（2）若，则=。（3）的倒数是。（4）的相反数是。（5）的相反数是。（6）=。四、课堂小结。实数的运算律及运算顺序。五、作业：计算下列各式的值：（1）；（2）。