【教学设计】《太平天国》（岳麓）

《【教学设计】《太平天国》（岳麓）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《太平天国》◆教材分析本课讲述了在鸦片战争以后，中国社会性质发生变化，社会矛盾也发生了变化，新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。同时，社会的变化还使农民利用“上帝”的权威来进行反封建斗争，宣传平等思想。太平天国反剥削、争平等，符合广大劳动人民的切身利益和要求。《天朝田亩制度》和《资政新篇》是太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件。《天朝田亩制度》的颁布，标志着几千年来农民斗争的最高峰，反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。他揭开了中国近代民主革命的序幕。然而，限于农民阶级的局限性，太平天

2、国运动最终失败了。◆教学目标【知识与能力目标】1、了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展；2、了解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价；3、了解太平天国运动的转折点，失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义，失败的启示。【过程与方法目标】1、通过学习太平天国运动的爆发、发展、失败，使学生感知、认识历史事件的发展过程，探求历史现象背后的本质规律；2、通过填写北伐、东征和西征简表，教会学生列表归纳史实的方法；3、通过分析太平天国运动的作用，使学生初步学会查找史料、从不同角度认识问题、

3、以及论从史出的学习方法；4、通过介绍太平天国运动的有关书籍，指导学生学习阅读参考书的方法以及获取参考书的途径。【情感态度价值观目标】通过太平天国运动的学习，对中国近代的农民运动有恰当认识；感受农民阶级英勇无畏的抗争精神。对学生进行中华民族优良传统道德的教育，树立正确的价值观、道德观、英雄观。◆教学重难点◆【教学重点】太平天国兴起的原因；金田起义；《天朝田亩制度》《资政新篇》；太平天国运动的失败；太平天国运动的历史意义。【教学难点】《天朝田亩制度》，太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。◆课前准备◆。1、本节课运用图片

4、、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备；2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。◆教学过程一、导入新课西方列强打开中国大门后不久，广西爆发了大规模的天平天国农民起义。起义军围桂林、攻长沙、破武昌、克南京、转战六省，建立了与清政府相对峙的新政权。这个过程，历时不到三年。他们建立人间天国的梦想最终实现了吗？二、进入新课（一）金田起义1、鸦片战争后，鸦片走私导致白银外流、银价激涨，洋货涌入造成传统手工业破产，巨额赔款加重人民负担。2、清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓人毒打交不起税

5、的人。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。3、1846年——1850年,两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。课件展示介绍洪秀全分析天平天国运动的原因根本原因：腐朽的封建统治和沉重的剥削导致阶级矛盾激化。外部原因：外国资本主义侵略。直接原因：自然灾害严重。总之，太平天国运动是长期以来不断激化的阶级矛盾，在民族矛盾刺激下的总爆发。因此，我们可以说：“太平天国运动是鸦片战争炮声的回响”。小结：时间：1851年地点：广西桂平金田村领导人：洪秀全国号：太平天国起义军：太平军永

6、安建制东王：杨秀清；西王：萧朝贵；南王：冯云山；北王：韦昌辉；翼王：石达开；所封诸（二）定都天京（太平天国形势示意图）1、1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。正式建立政权。2、《天朝田亩制度》凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕。……产品分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。……务使天下共享天父上皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不

7、饱暖也。”　　　　　　——摘自《天朝田亩制度》核心：废除封建地主阶级土地所有制。思想：绝对平均主义。探究1《天朝田亩制度》？你认为其有实施的可能吗？性质：农民阶级反封建的革命纲领。革命性：要求废除封建土地所有制，是几千年农民反封建斗争的思想结晶。空想性：绝对平均主义，脱离实际，无法实现。落后性：追求小农经济，违背历史发展趋势和社会发展规律。3、1853年，为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国开始进行北伐和西征。经过3年多的征战，太平天国军事上进入全盛时期。（三）天京陷落师定都天京后，太平天国的领导人革命进取心逐渐减退

8、，腐朽思想开始滋生。在天京，诸王模仿封建统治者大兴土木、建筑王宫。（投影：《天王府》、《太平天国天王府石舫》）从《天王府》画面上可以看出天王府的威严和等级的森严；从《太平天国天王府石舫》画面上可以反映出天王的享乐生活。各王还通过家族、部下等关系结成派系集团，分别控制军队、争权夺势，分裂的危机愈演愈烈。太平天国领导集团内部的斗争，终于在1856年