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时间:2019-07-16
《语文人教版四年级下册16.和我们一样享受春天》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、16.和我们一样享受春天教学目标:1、学习这首诗,理解诗句的含义,认识生字新词,懂得维护世界和平,制止战争,是世界人民的共同心愿,从而受到热爱和平的教育。 2、了解诗的结构,初步懂得诗歌的表现手法。 3、有感情地朗读诗歌,体会诗歌表达的感情。教学重点:理解诗句的含义。教学难点:读出诗歌的节奏和韵律。课前准备: 收集世界上目前仍处于战火中的儿童的图片。教学课时: 一课时教学过程:一、联系已有知识,谈话导入 1.我们学习了《一个中国孩子的呼声》,了解到了当今世界并不和平,还有许多地方的孩子在饱受战争带来的痛苦,因此全
2、世界爱好和平的人都发出了呼吁──我们需要和平。2.欣赏图片。3.板书:和我们一样享受春天(齐读课题。)4.质疑:读了这个课题,你有什么疑问?二、检查自学情况1.出示自学提示:(1)读准字音,读通句子,画出生字新词。(2)边读边想象:读了这首诗后想想每小节写了什么?(3)听录音范读。2.学生朗读,概括内容 请五位同学一人读一小节,其余同学注意听他们是不是都读通顺了,并且想一想每一小节写了什么?三、学习一至四小节1.自由读第一小节诗歌,说说你读懂了什么?诗中“这究竟是为了什么?”你是怎样理解的?2.指导朗读第一小节,注意读
3、出节奏。3.齐读第二小节,思考这一小节讲什么?4.默读三、四小节,学生读后交流: 课文中四次提到“这究竟是为了什么?”表达了作者怎样的思想感情?5.指导朗读一至四小节。6.根据课文内容填空:诗歌先描绘了战争带来的灾难:_________________成了大海上的不速之客;_________________打破了沙漠的宁静;_________________把夜空搅得不得安宁;_________________阻挡了绿茵场上孩子们的脚步。接着表达我们的心声:希望战火中的孩子和我们一样_________________。.
4、........四、学习第五小节 学生自由读第五小节,讨论交流:作者的心声是什么?五、布置作业1.抄写生字新词两遍。2.背诵课文。
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