语文人教版四年级下册校园的一处景物

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1、校园的一处景物备课人：林恒妃岑溪市诚谏镇陀村小学【习作目标】1.仔细观察校园,选取校园中的一处景物写下来。2.按一定顺序写出景物的特点及变化。3..用课文中学到的一些表达方法把文章写具体生动。习作重点：能按一定顺序写出景物的特点.习作难点：写出景物的变化.学习过程：【自主学习】1.我最想写的一处景物是:2.我观察时看到了：3.我能按照不同的顺序写校园的一处景物:【合作探究】一、你想写什么景物?有什么特点?二、我会用上一些修辞手法来描述校园中的景物:三、你觉得校园里哪些地方最美？先讨论讨论可以按怎样的顺序说，再和组内的同学按一定的顺序说一说。【例文参考】校园的一处景物学校，

2、是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。　　我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。　　在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。　　树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。　　仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。　　它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。　

3、　在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。　　在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。　　在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。　　在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……　　校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。【展示点评】展示佳作，引导评议，读中学写。【拓展写作】展开合理的联想和想象，把你喜欢的一处景物按一定的顺序生动形象地写下来。注意抓住景物的特点，进行细致描写。【

4、课后反思】