欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：39961021
大小：18.93 KB
页数：3页
时间：2019-07-16
《【教学设计】Module 2 Unit 2（外研）-1-2-3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、’.合肥英伦教育阚娜◆教材分析本模块以“”为话题，以学习谈论各国的教育为主线，介绍了各国的学校教育情况。通过模块学习，学生将重点掌握代词，介词和介词短语的用法，并能在写作过程中运用这些词或词组。◆教学目标【知识目标】...:.【能力目标】...【情感目标】....◆教学重难点◆【教学重点】....【教学难点】.◆课前准备◆.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等；.教具学具：光盘、大卡片等。◆教学过程........??.’....??????????.???..’,........()()........’..
2、.在这里做动词，意思是“及格；通过”。..中学是年龄在岁到或岁孩子上学的学校。.(教育)中等的；次要的；间接的.在这里作形容词时,意思是“出席的,在场的”，此时它的反义词是。作形容词还可表示“目前的,现在的”。是形容词,意为“缺席的”。要表示“做某事缺席;不在场”,其后常接介词；也可用作及物动词,意为“缺席”,后常接反身代词作宾语。....,.◆教学反思无
此文档下载收益归作者所有
