chapterone(a)英语词汇学课程简介

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1、英语词汇学教程ENGLISHLEXICOLOGY张编维著友FromLinguisticstoLexicologyLinguistics语言学研究的对象是人类的语言。任务是研究语言的功能、结构及其历史发展,揭示语言的本质以及语言存在和发展规律。Mainbranchesoflinguistics:Phonetics(语音学),Lexicology,phonology(音韵学)Syntax(句法学),Semantics(语义学),Pragmatics(语用学)OtherlinguisticsPsycholinguistics(心理语言学),so

2、ciolinguistics(社会语言学),Anthropologicallinguistics(人类语言学),computationallinguistics(计算机语言学),fuzzinglinguistics(模糊语言学)LexicologyisabranchofLinguistics.Twokinds:GeneralLexicology(普通词汇学)SpecialLexicology(具体语言词汇学)GeneralLexicologytellsustheprinciplesofwordsinalllanguageswhileSpe

3、cialLexicologytellsustheprinciplesofwordsinonespecificlanguage.英语词汇学教程ENGLISHLEXICOLOGY张编维著友作者:张维友 出版社:华中师范大学出版社出版日期:2005-07-01张维友教授院长毕业于华中师大英语系。1982年至1984年为美国宾州爱丁堡州立大学访问学者,讲授中国经典短篇小说选读课程;1991年至1994年在英国伦敦大学研修,1992年获伦敦大学文学硕士学位;1991年晋升为副教授,1997年晋升为教授,2002年被确认为享受湖北省专项津贴专家。兼任

4、湖北省学位委员会评议组成员、华中师范大学学位委员会第3、4届委员、教育部人文社科基地华中师大语言与语言教育研究中心兼职研究员。学术兼职包括全国专业英语研究会理事、中南地区外语教学法研究会副理事长、湖北省翻译者协会副会长、武汉欧美同学会常务理事等。被邀担任教育部全国本科教学评估专家和教育部出国留学基金语言学评审专家。同时担任上海外语教育出版社教育部"十五"规划项目英语专业教材编写委员会委员,重庆出版社中西部英语专业系列教材编写委员会委员。 主讲英语词汇学、文体学、语义学等理论课程。从事语言学和应用语言学方面的研究,并对话语篇章、语用、语言

5、与文化等有浓厚的兴趣。 出版著作14部,发表论文30多篇,主要的著作有《英语通论》、《实用英语知识精要》、《英语词汇学》、《英语词汇学教程》,《综合英语教程》、《英语习语大词典》、《语言学高级教程》等现代英语词汇学MODERNENGLISHLEXICOLOGY陆编国著强陆国强1934年3月生,复旦大学首席教授、外文系英语语言文学博士生导师。曾任复旦大学外文系主任,全国高校外语专业指导委员会委员。复旦大学校务委员会委员、校学术委员会委员、国务院学位委员会学科评审组成员、上海市外文学会副会长。1991年列入英国剑桥传记中心出版的《名人录》。

6、1980年以来,先后赴美国、加拿大、香港等国家和地区参加学术会议或讲学;曾应美国康乃尔大学、哥伦比亚大学、西北大学、加拿大滑铁卢大学以及英国朗文(亚洲)出版公司之邀作过系列学术讲座。1989年被滑铁卢大学电脑中心聘为高级研究员,利用电脑进行英汉语义结构对比研究。曾在海内外发表论文三十余篇,出版专著六部:《现代英语构词》、《现代英语表达与理解》、《现代英语联想与搭配》、《现代英语词汇学》(新版)、《英语句型研究》、《英汉和汉英语义结构对比》。另有主编、主审作品十部,其中包括《英汉新词双解词典》、《英语联想和搭配词典》、《现代英语研究论文集》

7、、《远东英汉大词典》(修订本)、《朗文当代高级词典》、《篇章语义学》,等等。英语词汇学教程作者:汪榕培/卢晓娟定价:20上海外语教育出版社 装帧:平装 出版年:2005-1-1汪榕培汪榕培,1942年6月28日出生于上海,1964年本科毕业于上海外国语学院英语系,1967年研究生毕业于复旦大学外文系。长期担任英语教学工作,1985年评为英语教授,1985年6月到2001年9月担任大连外国语学院院长。现任社会兼职包括中国英语教学研究会副会长、中外语言文化比较学会副会长、辽宁省外语教学研究会会长、辽宁省外国文学研究会副会长、大连大学英语学院学

8、术委员会主任。汪榕培教授是我国著名的英语教育家,先后为本科生和研究生开设过英语实践、英国文学、美国文学、英美诗歌、英美戏剧、英语词汇学等十余门课程,在长期的教学实践中,积累和总结了丰富的教学以

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