初三英语期末复习指导

《初三英语期末复习指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、期末复习指导听力部分命题指导思想依据《课标》及《中考说明》的五级要求；考查学生细节的理解与判断能力；考查学生把握对话细节和主旨的能力；考查学生对对话背景推断的能力；考查学生对深层含义的理解能力（如：说话人的观点、态度、性格、情绪等）。听力部分考前复习指导1、第一大题的范围在1-4册书中，第二大题围绕六个交际话题展开，要求学生能听懂简短对话的核心词语(名词、名词短语或动词、动词短语），做出细节判断。基础薄弱的学生可抓好教科书中每个单元的标题、GrammarFocus中句子的落实。10道题均为易题，每段对话读两遍。听力部分考前复习指

2、导2、第三道大题的两段对话，话轮有所增加，其中第一段对话约140字左右；第二段对话220字左右，两个话题学生都较为熟悉，接近学生生活。如：谈论学习或生活、社会热点等，重点考查学生的听力技能（如听主旨，态度，推理判断说话人的动作，原因，以及深层含义等）。难中易比例2：2：1，每段对话读两遍。3、原听力部分第四大题改到第二卷中的第一题，为听、写结合题，注重培养学生实际应用能力，字数约200词左右。要求学生能通过表格先预测所听内容，听懂文中谈论的要点、中心意思，记录关键信息；并在归纳信息的同时，做出合理判断。例如活动安排或计划、导游解

3、说，广告、做事要求、独白、电话录音等学生较熟悉的话题（1-5册）。共5小题，10分，只有一道难题，着重考查学生综合概括能力和深层含义的理解，其它为低中档题，词汇以表一的1100单词为主，（单词、短语、句子），短文读三遍。听力试题总体难度易17分中5分难3分总体难度比一模低基础知识运用测试学生对英语语言基础知识的掌握和运用能力。单项填空18分完形填空共12分基础知识运用单项填空18分主要在单句层面上测试学生对基础语法、常用单词、短语、习语等知识的识记、识别、理解能力，并测试考生对上述知识的运用能力。易题识词给分，题干不为难学生，为

4、表达做铺垫及对表达中的错误进行纠正。此题完全依据中考说明P2-P4语言细目中要求掌握的基础知识和主干知识。基础知识运用基础题以学生为本，掌握语言的基本规律，学会生存的基本语言，并能初步正确运用。中档题不为难学生，要求学生肯动脑子，考虑周全到位，能够灵活运用。难题考查单词1）对语境的理解，日常生活中常用的，但比较灵活；2）动词或动词短语的灵活运用，如：make,work,stand,run等，考查学生平时的积累和语感。基础知识运用设置真实语境，考查学生在语境中灵活运用基础语法知识的能力。不设置偏题、怪题，避免单纯语法考查，凸显主干

5、知识的考查。在期末考试中，应重视期中考试中未涉及但考试说明中要求掌握的知识点；以及一模中掌握不够巩固的知识点。举例—需要补充强调的知识点代词（一模中考过人称代词的主格形式she）介词（一模中考过表示方式的介词by）冠词（一模中考过元音前的冠词anapple）时态（一模中考过一般过去时had）形容词副词（一模中考过最高级best）名词（一模中考过名词基本用法sports）连词（一模中考过because）疑问词（一模中考过what)不定式（一模中考过作宾语用法hopetodo)祈使句（一模中考过否定祈使句Don’tswimhere.

6、)被动语态（一模中考过一般现在时被动语态areplanted)举例—需要强调的知识点现在完成时被动语态宾语从句不定代词难中易比例为1：3：14基础知识运用完形填空共12分在语篇层面上考查常用词汇的准确得体的应用。在理解篇章的基础上考查通过上下文，灵活运用词汇、语法以及语篇知识的能力，同时考查考生的语言逻辑思维能力和分析判断能力。选用250词左右的短文，语言地到，简练生动流畅易懂，情节曲折但表述清楚，夹叙夹议，寓意深刻；或为叙述文，侧重描述故事情节变化或心理变化的过程。总体难度比一模低完形填空题有一定的梯度和难度，既要照顾学生的能

7、力差异，也要检测学生综合运用语言能力；具有较好的区分度，其中的难题对优秀学生具有挑战性。易题仅一、两道，一般在短文的第一段中，不设障碍，学生入手容易，稍加分析即可得分。中等题要求学生通过上下文事实的归纳和简单的推理，并对所给的选项在语境中的简单辨析，选出最佳答案。较难题要求学生根据上下文进行归纳、推理，并通过对选项中意义较接近，但用法不同的选项的辨析，选出适当的答案。（难题之所以难，不但要理解上下文，还要理解词的用法。）难中易比例：4：6：2阅读能力训练一、阅读的命题依据及能力要求二、阅读能力训练与复习建议阅读能力训练读的技能（

8、中考说明）1、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略快速获取细节信息。2、能把握所读材料的中心思想和主要事实。3、能把握所读材料的主要逻辑线索，时间和空间的顺序。4、能根据上下文和构词法推断、理解词义。5、能根据上下文理解作者的态度、观点和意图。6、能找出文章中