专题一-生物与生物圈

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1、专题一生物与生物圈一、选择题精准练考点精准练1生物的特征1．下列不具有细胞结构的生物是（　　）A.B.向日葵海马DC.D.香菇烟草花叶病毒2．生物都有其相应特征。下列各项中，都属于生物的是（）A．钟乳石和含羞草B．生石花和珊瑚虫C．珊瑚礁和病毒D．克隆羊多莉和机器人B3．2017年10月，“女性”类人机器人Sophia被授予沙特国籍，下列有关Sophia的描述正确的是（）A．Sophia是生物，因为她将具有沙特国籍B．Sophia是生物，因为她是女性C．Sophia是生物，因为她是类人机器人D．So

2、phia不是生物，因为她不能生长和繁殖D4．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（　　）A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C5．“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都能遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A．①②B．①③C．③②D．③④C6．含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这种现象说明生物（　　）A．

3、能对外界刺激做出反应B．生活需要营养C．能进行呼吸D．能生长和繁殖A考点精准练2生物与环境的关系7．在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（）A．空气B．阳光C．温度D．水B8．下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（）C9．下列各项能说明生物因素对生物影响的是（　　）A．春来江水绿如蓝B．雨露滋润禾苗壮C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C10．某生态系统中，两种生物数量的变化曲线如图所示．甲、乙两者之间的关系最

4、可能是()A．竞争B．捕食C．共生D．寄生C11．如图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里（　　）AA．干旱地区B．温润地区C．寒冷地区D．温暖地区12．“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是()A．南极企鹅的皮下脂肪很厚B．温带的野兔随季节换毛C．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D．秋冬季节，杨树落叶C考点精准练3生态系统的各部分组成和作用以及类型13．下列各项中不属于生态系统的是（　　）A．龙河湾公园B．一个湖泊C．草原的羊群D．一块草地C14．生态系统的

5、成分一般包括()A．生产者和分解者B．生产者和消费者C．消费者和分解者D．生物和非生物成分D15．蚯蚓被人们称为“生物犁”，它可以把动、植物遗体分解,产生二氧化碳、水和无机盐等，请问它属于生态系统中的（　　）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物成分C16．下列属于生产者和消费者关系的是（　　）A．青蛙捕食昆虫B．螳螂捕蝉C．蛇捕食青蛙D．兔子吃青菜D17．在生态文明建设中，我国践行“绿水青山就是金山银山”的理念，这里的“青山”主要是指良好的（　　）A．森林生态系统B．农田生态系统C．草原生态系统

6、D．湿地生态系统A18．具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（　　）A．草原生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．森林生态系统C考点精准练4生态系统的食物链和食物网、碳循环及自动调节能力19．下列各项中，能正确表示食物链的一项是（　　）A．青草←野兔→狼B．青草→野兔→狼C．阳光→青草→野兔→狼D．青草→野兔→狼→细菌和真菌B20．在生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链，该生态系统中能量流动的方向是()A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲C2

7、1．如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙、丁分别代表不同的成分，下列说法正确的是()AA．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者B．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者22．有一条食物链植物→鼠→蛇→鹰。如果蛇全部被杀，其它三种生物数量的变化如下图所示，则曲线a和b分别表示哪两种生物（　　）A．鹰、植物B．鹰、鼠C．鼠、植物D．植物、鼠A23．下列生态系统中最复杂的、调节能力最强的是（）A．草原生态系统B．农田生态系统C．森林生

8、态系统D．沙漠生态系统C24．下表是生物体内农药的含量，它们是吃与被吃的关系，哪一条食物链是正确的()生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.1450.0440.0030.5000.012CA．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．C→E→B→A→DD．D→A→B→C→E25．如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是（　　）DA．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系B．鹰的数量最多C．该食物网共有5条食物链D．该生态系统中的能量最终来自太阳26．下列