必修4-2-1《哲学的基本问题》教学课件

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1、4-2-1《哲学的基本问题》东台市五烈镇中学思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，也就是意识和物质的关系问题生活与实践无法回避哲学不能回避必须回答贯穿于哲学发展的始终决定基本性质与方向如果客人问你咱们家的桃树怎么没了——你就说‘让我砍了卖了;如果他问咱们家的篱笆为什么这么乱——你就说‘兵荒马乱糟踏了;如果他问咱们家钱怎么这么多——你就说‘爹妈辛苦挣的;如果他问你怎么这样聪明——你就说‘那当然,我们家世代如此。问与答于是,儿子去招待客人客人问:“你的父亲呢?”“你母亲呢?”你们家门前的牛粪怎么这么多呀?“客人生气地问:“你怎么

2、这样说!”——“让我砍了卖了!"——"兵荒马乱糟踏了!“——"爹妈辛辛苦苦挣的!"——"那当然,我们家世代如此!"宇宙？人生？思维？中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题。其实这些问题在哲学上讲研究的是同一个问题，这个问题也就哲学的基本问题。你知道这个问题是什么吗？哲学研究些什么？思维和存在的关系问题意识和物质的关系问题主观理论计划思想观点等地球生物环境国情等客观脑子里有猪的形象谁是本原？存在物质思维意识然后存在决定思维然后思维决定存在唯物主义唯心主义关系1：：你看，鱼儿多么快乐呀！：

3、你不是鱼，你怎么知道鱼很快乐呢？：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？：我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼呀，怎么知道鱼快乐不快乐呢？你支持谁的观点？不是鱼，就不知道鱼的快乐，那么不是物，就不知道物的道理，推论下去，我们能够认识世界的事物吗？以上两种回答，你支持哪种？说说你的理由。存在物质思维意识能！不能！同一性？关系2：同一性：思维能否正确的认识存在的问题不可知识论可知论哲学的基本问题思维与存在的关系问题即：意识与物质1、思维和存在谁决定谁（思维与存在何为第一性）2、思维能否正确反映存在（思维和存在有没有同

4、一性）存在决定思维思维决定存在（唯物主义）（唯心主义）承认能正确认识存在否认能正确认识存在（可知论）（不可知论）庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗。学习计划、治疗方案、工作方法、企业经营策略……——属于思维、意识的范畴（主观范畴）学习实际、病人病情、工作实际、企业现有实际……——属于存在、物质的范畴（客观范畴）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？以上人类的活动中，涉及的共同哲学问题是什么？处理好以上主观与客观之间的关系重要吗？漫画说明了什么问题?请领导指示一律抓紧抗旱！思维和存在的问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和

5、无法回避的基本问题。思维和存在的问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。思维和存在的问题，是贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。哲学的基本问题思维和存在的关系问题（包括2个方面）1、思维和存在谁决定谁2、思维能否正确反映存在存在决定思维思维决定存在承认能正确反映存在否认正确反映存在唯物主义唯心主义可知论不可知论思维存在物质意识划分划分7/25/2021131．哲学的基本问题是A.思维和存在的关系问题B.意识和物质的辩证关系C.思维和存在何者为本原的问题

6、D.思维和存在有没有同一性的问题2.下列各项属于哲学基本问题内容的是①思维和存在何者为第一性②思维能否产生理论③思维和存在是否有同一性④思维能否正确地反映存在A①②③B①②④C①③④D②③④练习:3．划分唯物主义和唯心主义的标准是A.对哲学基本问题的回答B.对思维和存在谁决定谁这一问题的回答C.对我们的思维能不能认识现实世界问题的回答D.对物质和意识关系问题的回答4．下列说法中体现存在决定思维是A.不怕做不到，就怕想不到B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心C.没有调查就没有发言权D.存在即被感知7/25/2021155．“世界上没

7、有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这种观点属于A．怀疑论B．可知论C．不可知论D．唯心主义6．划分可知论与不可知论的标准是A.思维决定存在的问题B.存在决定思维的问题C.思维能否正确认识存在的问题D.思维和存在的关系问题7.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理A.唯物主义和唯心主义的关系B.思维和存在的关系C.个人与社会的关系D.个人与他人的关系8．之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是A．唯物主义者必须首先回答的问题B．唯心主义者必须首先回答的问题C．

8、区分可知论和不可知论的根本标志D．一切哲学都不能避免、必须回答的问题9．在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。上述材料体现了A．思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题B．思维和存