健康教育方法及技巧.PPT

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1、健康教育是由护士进行的、针对患者所开展的具有护理职业特色的健康教育活动。通过卫生知识的传播和行为干预改变人们的健康行为,使其行为向有利于健康的方向发展。健康教育一、什么是健康教育随着物质生活水平的提高，人们对健康的需求也随之提高，对相关知识的需求成为必然的需要二、健康教育的必要性使病人减轻心理负担,了解疾病相关健康知识,提高病人的健康意识,纠正不良的健康行为,促进身体康复,预防疾病复发临床护理工作中必不可少的一部分人们对健康的需求仪表大方尊重患者体贴患者自觉的对患者表露同情心、关心和鼓励之情针对各种不同的疾病制定护理计划和健康教育计划三、健康教育的基础现代医

2、院赋予护士的重要职责良好的护患关系全面了解病人病情生活状况开展健康教育是现代护士必须具备的基本能力四、健康教育遵循基本原则健康教育实用性原则内容对于患者的价值越高,患者接受的兴趣就越大收到的效果越好可行性原则采取何种方案、手段,应根据患者的实际接受能力和可执行能力来决定,针对性原则针对患者目前的情况和下一步的治疗要求进行有的放矢保护性原则注意保护性医疗制度,注意患者及家属的身心反应阶段性原则根据疾病发展和身心健康发展不同阶段采取相应教育措施程序性原则健康教育评估、计划、实施、评价和反馈几个步骤进行,整个过程是一个有机整体五、健康教育的实施①群体教育、②示范教

3、育方式①语言教育、②文字教育、③实践教育方法①入院宣教、②住院期间的宣教时间内容入院介绍、心理指导、饮食指导、疾病相关的特殊指导、出院指导1　建立信任感首先，护士要有耐心和同情心，关心、体贴、尊重患者，从言行中感化患者。对患者的病痛及时处理，对提出的问题及时解答。其次，护士要有扎实的专业理论知识和技能，对患者提出的问题，能够运用所学知识，给予满意的回答，并以熟练、精湛的操作技术取得患者的信赖与配合。六、如何把健康教育落到实处2把握好健康教育的时机（时间安排）急症入院的患者，要救治为主，待病情稳定后，再实施健康教育。对接受治疗的患者，针对性的就某一问题边做边讲

4、，深入浅出，将护理效果直接体现在患者身上，患者感受深，易于接纳，家属也容易领会。六、如何把健康教育落到实处2把握好健康教育的时机（时间安排）利用巡视、晨、晚间护理时间，根据不同个体、不同疾病、不同阶段的健康问题作个别指导，同时要注意做好教育的场合选择，如果有较多的探视者在场时进行讲解，事必会引起患者的反感及心不在焉。病人相关知识需求时机六、如何把健康教育落到实处3注意患者的个体差异每次宣教内容不宜过多。根据病人知识水平、接受能力的不同,选择恰当的，易被理解的，针对性强的资料进行宣教。注意语言流畅、通俗易懂，同时注意病人的情绪状态。当病人情绪稳定时，其思维敏捷

5、，易表达自己的意愿，也易接受他人发出的信息。六、如何把健康教育落到实处4心理护理在健康教育中的作用病人入院后，由于对疾病知识的缺乏,以及对自身健康的担忧，常表现出不良的心理及消极情绪，对疾病的治疗及康复产生不良影响护士要及时了解病人的心理状态，做好疏导，及时化解不良情绪及不良心理。注意礼貌用语，注意语调，倾听与反应，要懂得尊重患者。六、如何把健康教育落到实处5加强对陪护人员的疏导工作患者家属常常是患者的精神支柱，他们情绪的好坏以及对疾病的认知程度，对患者影响很大。护士在工作中，除做好患者的心理疏导工作，认真做好患者家属的心理疏导，使患者家属对健康知识也充分认

6、可的情况下，会对患者的康复起到很好的促进作用。六、如何把健康教育落到实处七、质量控制标准制定：内外科健康教育标准各专科疾病健康标准完成时间要求（计划）:控制方法：科室三级质控网络随机抽查每天常规检查内容每周固定时间检查结语健康教育追求的是使教育对象实现知识、信念和行为改变的统一健康教育其核心是提供有益健康的行为和生活方式知识——基础信念——动力行为——目标谢谢您的聆听！谢谢聆听！