液压与气压传动课件25718

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1、液压与气压传动普通高等教育“十一五”国家级规划教材（ISBN6-111-19113-7）策划编辑余茂祚责任编辑余茂祚多媒体课件液压与气压传动是针对普通高等职业技术教育的特点，根据编者多年的教学与实践经验编写的。全书共分16章，前9章详细讲解了液压传动部份，后7章介绍了气压传动部份。液压与气压传动可作为高等职业技术院校机械类专业教材，也可以作为相关行业岗位培训教材。制作罗红专进入欢迎使用娄底职院罗红专多媒体课件21世纪高职高专规划教材（机械类）液压与气压传动普通高等教育“十一五”国家级规划教材制作罗红专绪论第4章　液压控制元件第3章　液

2、压缸第2章液压动力元件第1章液压传动的基础知识第5章液压辅助元件第6章液压基本回路第9章液压系统设计第8章液压伺服系统第11章气压传动概述第12章气压传动元件第13章气动基本回路与系统第14章气动系统安装调试和维护第7章典型液压传动系统绪论0.1液压传动的发展及研究对象0.2液压传动工作原理0.2.1液压千斤顶工作原理0.2.2磨床工作台工作原理0.3液压传动的组成及特点0.3.1液压传动系统组成0.3.2液压传动的优缺点绪论工作介质:油液控制元件：阀液压传动:原动机的机械能液体的压力能液体的压力能执行机构的机械能(所需的运动和动力)

3、绪论绪论液压技术的发展，可追溯到17世纪帕斯卡提出了著名的帕斯卡定律，开始奠定了流体静压传动的理论基础。在第二次世界大战后，液压技术由军工迅速转向民用工业。我国液压工业经过40余年的发展，其生产的液压产品广泛应用于工业、农业和国防等各个部门。近20年来，产品应用技术飞快发展。设计生产了许多新型液压元件。此外通过计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助测试（CAT）、污染控制、故障诊断、机电一体化等方面研究成果的应用，液压技术水平得到很大的提高。液压传动的任务：研究液压系统各类元件的结构、作用、工作原理、应用方法，以及组成液压系统的特点。掌

4、握液压设备的安装、调试、维护及操作。0.1发展及研究对象0.2液压传动工作原理绪论0.2.1液压千斤顶的工作原理如图0-1所示。大缸体3和大活塞4组成了举升缸，杠杆手柄6、小缸体8、活塞7、单向阀5和9组成手动液压泵。当抬起手柄6，使小活塞7向上移动，小活塞下腔密封容积增大形成局部真空时，单向阀9打开，油箱1中的油液在大气压力的作用下通过吸油管进入小活塞的下腔，完成一次吸油过程。当用力压下手柄6时，活塞7下移，其下腔密封容积减小，油液受挤压使压力升高，单向阀9关闭，单向阀5打开，油液进入举升缸下腔，驱动大活塞4使重物G上升一段距离，完

5、成一次排油过程。反复地抬、压手柄，使油液不断地压入举升缸，重物不断升高，达到起重的目的。如将放油阀2旋转90°，活塞4可以在重力的作用下实现回程。这就是液压千斤顶的工作过程。1—油箱2—放油阀3—大缸体4—大活塞5、9—单向阀6—杠杆手柄7—小活塞8—小缸体绪论图0-1液压千斤顶的工作原理绪论0.2.2磨床工作台工作原理绪论图0-2磨床工作台液压传动原理图a)液压传动结构原理图b)用图形符号表示的液压原理图1—油箱2—过滤器3—液压泵4—节流阀5—溢流阀6—换向阀7—手柄8—液压缸9—活塞10—工作台P、A、B、T—各油口a)b)如图

6、0-2所示。系统的功能是推动磨床工作台实现往复直线运动，其工作过程如下。绪论⑴工作台向右直线运动：电动机(图中未画)带动液压泵3工作，从油箱l中吸入液压油，经过过滤器2进入油管，走节流阀4进入换向阀6，当手柄7向右推时，阀芯向右移，使油液进入液压缸8的左腔，推动活塞9向右移动，同时带动工作台10向右直线运动。⑵工作台向左直线运动：由于工作台运动方向需要变化，当手柄7向左拉时，换向阀6的阀芯相对于阀体位置改变，油液通道发生变化，于是液压泵3从油箱1中吸入的液压油，经进油路进入液压缸8的右腔，推动活塞9向左移动，带动工作台10向左直线运动

7、。⑶工作台处于停止状态：当换向阀6阀芯相对于阀体处于中位时，如图1-2a所示位置，这时由液压泵3输出的压力油经溢流阀5，沿回油管直接流回油箱1。磨床工作时，工作台往复运动速度能够调节。通过改变节流阀4的开口大小，来控制通过节流阀的流量，从而控制进入液压缸的流量，使其控制工作台运动速度的快慢，即液压缸的运动速度取决于流量。绪论工作台移动时，要克服各种负载(如切削力、摩擦力等)。因为工件材料不同、切削用量不同，其负载大小也不同，因此液压缸必须有足够大的推力来克服工作负载。液压缸的推力是由油液压力产生的，其负载越大，所需推力就越大，工作压力

8、也越高。即工作压力的高低直接取决于负载的大小。同时根据负载不同，系统提供的油液压力可以调整，通过调整溢流阀5的弹簧压紧力来控制油液的压力，压紧力越大，油液压力越大；反之则小。油液的压力数值可以通过压力表来观察，当系统压力