人教版八年级思想品德上册第八课第二框合作!竞争!

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1、八年级上册第八课第二框合作!竞争!授课人:张开春授课地点:火庙中学八(4)班第八课《竞争合作求双赢》第二课时:合作!竞争!教学目标情感态度价值观目标:学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争;尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作;过程与方法:采用自主、合作、探究的学习方式,学会在合作中竞争、在竞争中合作。知识与能力:知道竞争与合作的关系;了解什么是在合作中竞争的内涵意义;锻炼在合作中竞争、在竞争中合作的能力,把握在合作中竞争,在竞争中合作的技能。教学重点:竞争和合作的关系;把握在合作中竞争和在竞争中合作的技能。教学难点

2、:在竞争中合作Ò»创设情境,激发兴趣新龟兔赛跑的故事二、课前自主学习课本,课内合作解疑,组内展示点评(要求:请同学们结合自学内容,把答案划出来并把问题写在课本相应的位置上。组内展示交流自学成果)★★★1.竞争与合作的关系:不是水火不容的关系,而是相互依存,,我中有你。2.在合作中竞争的内涵?一方面,团体的通力合作各个成员间相互;另一方面,成员间相互促进团体竞争力的提高。3.我们学会在合作中竞争的意义?我们学会在合作中竞争,才能达到充分地和合理的。竞争和合作的和谐交融,会使我们的集体更,使我们每个人更快的。★★4.如何“在合

3、作中竞争”?⑴在合作中竞争,要竞争对手,向竞争对手。取长补短、是我们在合作中竞争的目标。⑵竞争是一种有效的合作方式。对我们来说,要善于找准自己的,扬长避短,他人竞争。⑶在合作中竞争,不以成败论英雄。面对竞争的成功,应、更进一步,面对竞争的失败,应总结经验、奋起直追。5在竞争中合作的意义?P98第段★★★6怎样“在竞争中合作”?⑴我们在竞争中合作应体现“”原则。竞争对手不能相互,造成两败俱伤,而要相互、共同,这才是竞争中合作的真谛。⑵处理好自己与的关系。学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习;要学会理解和谅解别人,对于

4、竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨。⑶“在竞争中合作”需要我们形成。团队精神的核心是,是、乐于奉献,是个人的利益团队的利益。7团队精神含义:团队精神是团队内部形成的上下一致、相互、密切、无私奉献的群体精神。三、小组在全班展示四、合作交流,深入探究【听故事,话“在合作中竞争”】龟兔赛跑故事(一)1.兔子为什么会输了比赛?2.这告诉我们什么道理?兔赛跑故事(二)1.兔子赢了比赛主要原因是什么?2.这给我们什么启示?3.乌龟还要不要比赛?4.乌龟怕再次输了比赛,不想再比了,请你劝劝他?【玩游戏,议“在竞争中合作”】站报

5、纸游戏(游戏说明:①每人至少有一只脚完全站在报纸上,但另一只脚不能着地。②比赛时间一分钟③只要能站在报纸上(无论双脚还是单脚)都会得到一份礼物④比赛分男生队和女生队,最后站到报纸上人数多的那一队获胜,会获得集体合作最高奖)1.获胜队发表获奖感言?2.输的一方直接失败原因?【小图片,大道理】教师出示图片,说说它蕴含的道理五、课堂小结(学生谈收获)六、作业:课下找到你的合作伙伴谈谈如何跟他竞争,再找到你的竞争对手谈谈如何与他合作。

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