思想品德人教版八年级上册八上第八课第二框合作竞争.ppt

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1、第八课　竞争合作求双赢第二框　合作！竞争！1.合作与竞争的关系：（P95第一段）合作与竞争并非水火不容，而是相互依存，你中有我，我中有你。思考：班级获得流动红旗，宿舍获得文明宿舍；校运会上获得团体总分一等奖……这些是——竞争的结果？还是合作的结果？或者是……的结果？八三8班为了搞好学风和成绩，把班上40个同学分成8个小组。小组内有的同学成绩好，有的比较差，他们通过组内相助把自己组的成绩搞上去，同时又与其他小组之间竞争，在每次考试里都要比一比哪个组的平均分高。一个学期下来，期末考时，该班总体成绩在年级进步很大。这说明了()

2、：A团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争B学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争C班级内搞竞争就是搞班级分裂D成员间相互竞争能促进团体竞争力的提高。ABD2、合作中竞争的内涵：P95中间第二段一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高3、合作中竞争的意义：P95中间第三段Ａ、我们学会合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。　　　　　　　　　　Ｂ、竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大Ｃ、合作中竞争使我们每个人进步更快新学年，班上班干换届。李罡和小王竞选班长，

3、两人实力相当，结果是李罡以3票屈居第二，当了副班长，李罡非常不服气。放出风声说：只要他当正的，我就不会去当这个副的。我和小王只有竞争，不会有合作。如果你当选了副班长，你认为应该怎样处理同学间的竞争关系呢？A.散布谣言，不与小王合作，把所有事都推给他干；B.从班级利益出发，尊重竞争对手，向竞争对手学习；C.发挥自身的优势，扬长避短，在其他方面大胆地竞争D.回避他，以后有小王参加的比赛我都不参加。BC4、在合作中竞争，如何处理与对手间的竞争关系？____、______，是我们在合作中竞争的目标！（P96上正文末句）（1）要尊

4、重竞争对手，向对手学习（P96正文一段）（2）竞争也是一种有效的合作方式，对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。（P97上）5、竞争新理念在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念：竞争不意味“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄成功与失败是相对的，成功固然可贺，失败也不应悲伤，只要“尽其所能”，就该问心无愧。面对竞争的成功，不可骄傲自负，应再接再厉；面对竞争的失败，不可一蹶不振，应奋起直追。P97上边第二段怎样在合作中竞争？1、在合作中竞争，要尊重对手，向对手学习。取长补短，携手共

5、进，是我们在合作中竞争的目标。2、要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。3、持一种全新的竞争理念：在竞争中以超越自我，共同进步为目的；坦然看待竞争结果，胜不骄，败不馁。在竞争中合作启发：合作是为了更好的竞争，合作得越好，竞争力就越强，成功的可能性也就越大。大楼失火即将倒塌，一楼处唯一逃生的门一次只可以出去一个，但人们都想快点逃生，但是却拥挤的谁都出不去，时间就这么一分一秒过去了……1、请你为人们尽快的离开出主意！2、这件事对我们有什么启发？“在合作中竞争，在竞争中合作”的联系（P98第一段）※在合作中竞争，在竞争

6、中合作是相互依存的两个方面。※没有合作的竞争，是孤单的竞争，是无力的竞争，因为没有参照系。※合作也离不开竞争，没有竞争的合作缺乏生气。合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强大，成功的可能性也就越大。重庆某鱼丸一条街上有几十家鱼丸餐馆。“同行是冤家”，这些鱼丸店老板一心想把对手置于死地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们用来排挤对方。其中”小田园”经营有道,生意最红火,并被报纸美食专栏推荐,更是常常被其他店铺围攻。后来，消费者见他们互相诋毁，便对他们的质量产生怀疑，大家的营业额都大跌。从鱼丸的经营之道看，你觉得最好的

7、竞争结果应该是怎样的？在竞争中合作要怎样处理与他人的关系？6、“在竞争中合作”应体现”双赢”原则：竞争中合作要相互促进、共同提高，这才是在竞争中合作的真谛。（P98上边第二段）（1）学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。（2）要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。（3）要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。7、在竞争中合作，如何处理好自己与他人的关系（P98最后一段）荒草丛中，数百头牛羚在悠闲地啃草

8、，突然蹿出两头狮子，牛羚群顿时一哄而散，各自逃命！落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会，避开牛羚锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬牛羚的后腿，前后夹击，密切配合。牛羚在耗尽体力之后，轰然倒地，立刻成为狮子的美味。牛羚与狮子的本能行为形成了鲜明的对比！1、这个材料说明了什么问题？2、狮子的