思想品德人教版八年级上册相亲相爱一家人

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1、第一单元《相亲相爱一家人》单元测试题一、选择（下列各题有一个或两个答案是符合题意的，请将其序号填在题后的括号内。每题2分，共20分。） 1、目前，社会常见的家庭结构是A、核心家庭                                     B、主干家庭C、三世同堂                                     D、四世同堂2、下列家庭属于核心家庭的有A、小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲B、小华一家五口人，小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶C、小刚一家四口人，小刚、父亲、母亲、叔叔。 D、小明一家三

2、口人，小明、父亲、奶奶3、子女与父母的（血缘）关系是 A、可以选择的                                  B、可以改变的C、无法选择的                                  D、无法改变的4、下列父母与子女关系正确的有A、小明考试不及格，爸爸把他痛打一顿     B、母亲下班后，小花端上一杯热茶C、星期天，小叶帮助母亲洗衣服D、父母因小花是女孩而不让她上学5、父母任意打骂子女的行为A、是一种正常的现象                            B、要受法律惩罚

3、C、是教育子女的具体表现                        D、要受道德谴责6、进入青春期后，我们的变主要有A、开始崇拜父母，依赖父母B、开始有自己的思想，独立行事C、渴望父母像对待大人那样对待我们                    D、开始独立生活，自力更生7、我们与父母的冲突往往基于A、父母的权威受到挑战B、父母对我们的高期待、严要求C、我们的愿望无法实现 D、我们的不孝顺8、我们的逆反心理和逆反行为A、是一种正常的心理现象                                    B、都是错误的

4、C、都是正确的                                    D、有合理的部分，也有的不合理的部分9、下列做法有利于我们理解父母的有A、宽容父母的一切过错               B、将心比心，换位思考C、给父母送生日礼物                  D、帮助父母做家务10、下列做法有利于增进与父母感情的有A、赞美父母的长处                               B、帮父母做力所能及的事情C、与父母斤斤计较                              D、不让

5、父母检查自己的作业二、判断改错（判断下列各题是否正确，如果正确，请在题后的括号内画“√”，如果不正确，请在题后的括号内画“X”，并加以改正。每题3分，共15分。）11、我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。改正：12、父母对子女的抚养教育，是道德的要求，而不是法律的要求。改正：13、孝敬父母是中华民族的传统美德，不肖子孙常常被人谴责。改正：14、代沟的实质是反映在生活经验差异背后的多重代际差异。改正：15、与父母进行有效沟通的关键是明辨是非。改正：三、简答题（每题5分，共20分）16、家庭关系的确立有哪几种情况？ 17

6、、成年子女不履行赡养扶助子女的义务的后果是什么？18、当我们与父母发生矛盾时，我们该怎么处理？19、与父母交往要掌握哪些艺术？四、材料分析题（第20题12分，第21题13分，共25分。）20、小华是父母的掌上明珠，父母给予小华无微不至的关心和照顾，并把所有的爱心都倾注到小华身上。一天夜里，小华发高烧，找不到出租车，父亲便背着小华步行到10多公里远的医院。到医院后，父亲衣服汗湿了，累倒到地上。小华深受感动，心想，一定要好好孝敬父母。结合材料运用所学的知识，回答：（1）孝敬父母的主要原因有哪些？（4分）（2）举出父母关心和照顾你的两

7、个感人事例，并简要写下你的感想。（4分）（3）请为父母做几件具体事情。（4分）21、国庆节到了，经过一个月的紧张学习，小华想痛痛快快地玩个“黄金周”。可是，父母认为如果现在不抓紧学习，将来考不上重点中学。因此，给小华布置很多作业，要求小华趁着假期补课。小华很生气，与父母大吵了一次。现在小华一筹莫展，不知道该怎么办。结合材料运用所学的知识，回答：（1）简要评析小华的想法和做法。（5分） （2）简要评析小华父母的做法。（4分） （3）你认为小华该怎么办？（4分） 五、探究与感悟（第22题10分，第23题10分，共20分）22、真情回

8、忆，认识父母。我心目中的父母方面 父亲特点 母亲特点          我的总体印   象  23、探求成长中的烦恼。  青春是个充满困惑的时期，一边是海水，一边是火焰；一半是成熟，一半是幼稚。在我们享受美好青春的时候，一定有不少烦恼。请将你的烦恼反刍一下。（1