“丽水三宝”合作营销策略研究丽水三宝为例

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1、分类号密级UDC单位代码湛江现代科技职业学院“丽水三宝”合作营销策略研究——以丽水三宝为例黄健平2008050134指导教师姓名：王国英湛江现代科技职业学院广东.湛江专业领域名称：经济管理研究方向：市场营销论文提交日期：201012月2010年11月4日中文摘要9[摘要]青田石雕、龙泉宝刽、龙泉青瓷历史悠久，享誉海内外，不愧为“丽水三宝”。但如何进一步发展“丽水三宝”，使之成为丽水市对外推广文化产业的名片，却一直困扰着市政府和企业界人士。本文提出“丽水三宝”应在多赢思想的指导下开展合作营销，并具体阐

2、述了“丽水三宝”开展合作营销的可能性与必要性，提出“丽水三宝”合作营销的具体策略与实施要求。　　[关键词]丽水三宝；合作营销；策略；措施Abstract9Qingtianstonecarving,longquanpreciousexecutioner,longquanceladonhasalonghistoryandagoodfameathomeandabroadanddeservestobe"lishuitriplegem".Buthowtofurtherdevelop"lishuitripleg

3、em",makeitbecomethelishuipromotionofculturalindustrybusinesscard,buthasbeenplaguedbymunicipalgovernmentandbusinesspeople.Thispaperproposedthe"triplegem"shouldbeinlishui,undertheguidanceoftheconceptofwin-wincooperationmarketing,andexpoundedthe"triplegem

4、"cooperationmarketinglishui,thepossibilityandnecessityofthetriplegem",putforward"lishuicooperativemarketingstrategiesandimplementthespecificrequirements.[keywords]lishuisanbao,Cooperativemarketing;Strategy;measures9目录一.“丽水三宝”开展合作营销的可能性与必要性-------------

5、----------------31．“丽水三宝”开展合作营销的可能性----------------------------------32．“丽水三宝”开展合作营销的必要性。----------------------------------3(1).(1)扩大品牌影响-------------------------------------3(2).扩大消费群体--------------------------------------4(3).降低营销成本------------------

6、--------------------4二、、“丽水三宝”合作营销的具体策略-------------------------------------6(1）政府引导---------------------------------4(2）资源共享---------------------------------4(3）渠道共建。-------------------------------4(4）．特许经营--------------------------5三、、“丽水三宝”合作营销的实施要求

7、----------------------------------------51．确定“丽水三宝”合作营销的基本原则------------------------------------52．成立“丽水三宝”协会组织----------------------------------------------------53．签订相应合作协议-------------------------------------------------------54．注册“丽水三宝”集体商标，统一整体形象-

8、-------------------------55．创建“丽水三宝”网站----------------------------------------------------56．举办“丽水三宝”全国巡回展----------------------------------------67．开设“丽水三宝”专卖店----------------------------------------------68．评估合作营销实施效果-----------------