绵阳中学英才学校浮力复习课

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1、第十章浮力复习班级:姓名:一：浮力定义以及物体的浮沉1.浮力的定义:浸在液体（或气体）中的物体受到的液体（或气体）向上拖的力叫做浮力。浮力的方向:，施力物体：。F浮F浮F浮F浮GGGG2.物体的浮沉条件：（前提条件：物体浸在液体中，且只受浮力和重力。）受力比较：密度比较：浮沉情况：3.悬浮与漂浮的比较相同：F浮G物不同：悬浮：ρ液ρ物；V排V物漂浮：ρ液ρ物；V排V物V排V浸V物V排V浸V物二：求浮力的几种方法:（1）两次称重法：(用弹簧测力计测浮力)公式：F浮=（2）压力差法：F浮=（3）二力平衡求浮力:当漂浮或悬浮时，公式：F浮=（4）利用阿基米德原理，

2、F浮=或F浮=（适用于知道物体排开液体的质量、重力或体积时常用）三：应用：1、排水量：轮船的大小通常用排水量来表示，它的物理意义是。如将上述质量算成重量也就是船满载后受到的水的浮力（即船受到的最大浮力）。根据物体漂浮在液体的条件，可得:排水量＝船自身的质量＋满载时货物的质量。2、对于漂浮在液面上的物体，有几个很有用的结论或推论:结论一：同一物体漂浮在密度不同的液体中，所受的浮力相等.------应用：密度计，轮船结论二：漂浮在液面上的物体，m物=m排=ρ液V排.结论三：漂浮在液面上的物体，。3.浮力的其他应用：潜水艇，气球，飞艇【典型题型】——课堂讲练互动题

3、型一有关探究浮力大小规律的实验题【例1】A如题图所示．是认识浮力的探究实验．(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如(a)实验所示，物重G＝___________N．(2)当用手向上托物体时，如(b)实验所示，手对物体向上的托力F2＝___________N．(3)当物体浸入水后，如(c)实验所示．将(c)实验与(a)、(b)实验对照．说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮＝_________________N．(4)该实验是通过____________物理方法．建立起浮力概念的．阿基米德原理：公式：,浮力与和有关。变式B：某教师在“阿基米德原理

4、”教学过程中，做了如下演示实验．（1）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示．（2）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示．（3）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图丙所示．乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到　　的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置O，说明　　。题型二本组题考查你是否理解了阿基米德原理【例2】A下列关于浮力的有关说法中，正确的是（）A.只要液体的密度越大，物体所受的浮力就一定越大B.只要物体的体积越大，物体所受的浮力就一定越大C.阿基米德原理

5、只适合于液体，不适合于气体D.浸入液体中的物体所受浮力的大小，与物体的形状及浸没在液体中的深度无关题型三会利用阿基米德原理进行有关的计算【例3】A用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为0．6N，则石块在水中受到的浮力为_______N，石块的体积为_______cm3。(取g=10N／kg)变式1B：一金属块在空气中受到的重力为39N，把它全部浸没在水中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为34N。求（g取10N/kg）（1）该金属块受到水对它的浮力；（2）该金属块的体积；（3）该金属块的密度。变式2B：如图所示，

6、Q为铜制零件，其上部为边长L＝0.2m的立方体，下部为边长l＝0.1m的立方体。Q的下表面与容器底部粘合，且水面恰好与Q上表面相平，则零件所受的浮力为（）（g取10N/kg）A．0NB．20NC．60ND．80N变式3B：实验中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体A缓慢浸入水中（水足够深），从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F．数据如下表．实验次序12345678h／cm02468101214F／N4.754.253.753.

7、252.752.252.252.25F浮／N00.501.001.50　　　　（1）请将后4次实验计算出的浮力填入表格；（2）依据表中数据，在右边的坐标系中画出浮力F浮与深度h关系的图象；（3）通过对图象的分析，你得到的结论是：。（4）该金属圆柱体所受的重力为N，金属圆柱体的密度为kg/m3。（5）圆柱型金属体底面积cm2。题型四会运用物体的浮沉条件判别浸在液体中的物体所处的状态，能灵活应用浮沉条件及漂浮条件解决有关的简单问题静止时的状态有三种：漂浮、悬浮、沉底.【例4】A把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中．若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正

8、确的是（）A.物体漂浮，浮力为6NB．物体悬浮，浮力