物理人教版九年级全册《电压 电阻》复习

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1、《电压电阻变阻器》复习教学设计一、学习目标： 　　1．能连接简单的串并联电路； 　　2．会使用电压表； 　　3．知道电阻和变阻器，并能在实验中正确使用。二、复习重点： 　　1．电压表的使用。能通过电压表测电压的实验得出串、并联电路电压关系。 　　2．掌握电阻的概念及单位，滑动变阻器的构造及连接方法。三、复习难点： 　　1．正确使用电压表，并会用电压表检测电路中发生的故障。 　　2．探究影响电阻大小的因素，滑动变阻器的使用。四、基础知识：考点1　电压及其测量作用　电源是提供________的装置，电压是形成

2、________的原因单位　国际单位：______(符号：____)；单位换算：1kV＝______V，1V＝______mV常见值　家庭电路电压：________V；一节干电池电压：________V；对人体的安全电压：____________V测量工具：电压表符号________量程0～3V0～15V　选择量程时，要进行试触分度值____________使用方法　①“三要”：要选择合适的量程，要将电压表并联在电路中，要使电流从“______”接线柱流入、“______”接线柱流出；　②“一允”：允许将

3、电压表直接接在电源两极，这时测的是电源电压；　③“两看清”：看清电压表所使用的________和__________电压规律串联串联电路中总电压等于________________________，表达式：______________并联并联电路中各支路两端的电压________，表达式：______________考点2　电阻定义　导体对电流________的大小，用字母____表示。定值电阻在电路图中用符号“________”表示单位　国际单位：____(符号：____)；常用单位：千欧(kΩ)、兆欧

4、(MΩ)；1MΩ＝____Ω，1kΩ＝____Ω探究课题：影响电阻大小的因素实验原理　在________不变的情况下，通过比较导体中____________(或灯泡的亮度)来研究导体电阻的变化探究方法　____________、转换法实验结论　导体电阻的大小取决于导体的________、________、____________，还与________有关评估交流　电阻是导体本身的一种性质，与其两端的电压和通过的电流无关考点3　变阻器铭牌　某滑动变阻器标有“50Ω　1.5A”字样，“50Ω”表示滑动变阻器的

5、__________________；“1.5A”表示滑动变阻器允许通过的__________________使用方法　①根据铭牌选择合适的滑动变阻器；②______在电路中；③接法：“________”；④接入电路前应将电阻调到________。即“选”“串”“接”“调”作用　①通过改变电路中的______，逐渐改变电路中的______和部分电路两端的______；②保护电路应用　调节音量的电位器说明　滑动变阻器在使用时，如果接入两个上柱，相当于在电路中连入一段导线；如果接入两个下柱，相当于在电路中连入

6、了一个定值电阻，两种接法都起不到变阻作用[拓展]认识“电阻箱”：电阻箱有两种，如图2－1所示，即插塞式电阻箱(图甲)和旋钮式电阻箱(图乙)。插塞式电阻箱连入电路的阻值等于拔下的塞子对应的阻值相加；旋钮式电阻箱连入电路的阻值等于每个旋钮对应的刻度乘倍数再相加。五、归类示例图2－2类型一：电压及其测量例1　在“探究电路的电压规律”实验中用了图2－2中的某个电路，已知R1＝R2＜R3，电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V。实验时的电路图应是(　　)类型二探究：影响电阻大小的因素例2在探

7、究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：(1)猜想：导体的电阻可能与导体的长度、横截面积、________和________有关。(2)实验时，同学们用图2－3甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究结果如下表所示：序号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度a镍铬合金丝11较亮b镍铬合金丝10.5较暗c镍铬合金丝20.5最暗d铜丝11最亮当选用___和___两根金属丝时，可探究导体的电阻跟导体长度的关系，得到的结论是：______________

8、________________________________________________________。(3)小明小组还做了如图乙所示的实验，这是为了探究导体的电阻与________的关系。(4)实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡的亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取的措施是_______________________。类型三：滑动变阻器及其使用例3　用滑动变阻器改变小灯泡的亮