英语人教版五年级下册recycle1

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1、教学设计pep五年级下册Recycle1第一课时利川市柏杨坝镇第二小学：杨荣Tel：15071849163本课是pep教材五年级下册Recycle1第一课时的内容,主要对前面1-3单元的内容进行复习。复习所学的重点单词和句型以及听力并完成一系列的活动。教学目标：1.能够听、说、读、写并在实际情境中运用第一单元中关于日常作息、日常活动的单词或词组。2.能够在情境中运用句型Whendoyou...？I…at…o’clock.询问并回答某时做某事。3.能够听懂Sarah在电话里邀请朋友一起安排周末活动的内容，填写图片中的活动对应的人物名称；学生能够模仿实例编造类似的

2、对话，打电话邀请朋友参加自己的周末活动。4.学生能够根据33页的对话提供的信息，补全对话。并通过问答，调查父母的时间表并完成和同学的角色扮演任务。重难点：1.复习1-3单元的四会单词及句型。2.学生能够根据33页的对话提供的信息，补全对话。并通过问答，调查父母的时间表并完成和同学的角色扮演任务。3.听听力，回答问题，并能够根据Sarah电话邀请朋友一起参加打乒乓球的活动来编造类似的对话。教具准备：多媒体课件，单词小卡片、学生的时间表，每一组的苹果树纸板及苹果小贴画。教学过程一、Warm-up1.Greeting.2.老师把做好的苹果树纸板发给每一组学生，并讲好

3、规则，如果答对老师的问题将会得到一个苹果贴画，然后自己贴在纸板苹果树上面。3.Singasong.（大家表现都很好，每一组可以得到一个贴画。）二、Review1.教师提问：Whatdoyoudoontheweekend?学生根据实际情况回答，答对的同学可以得到一个贴画并自己帖子树上。2.教师利用课件出示词组，请学生快速进行认读，复习第一单元的词组。游戏（Idoyousay）：Twostudentsinagroupstandfacetoface.Onedoesanactionaccordingtothepicture,theotherguesstheEnglis

4、hwords.Ifyousayitoutfirst,yourgroupwillgetonesticker.Twogroupseachtime.三、Presentationppt出示日历，显示本周末日期，接着提问：Whatwillyoudoontheweekend？引导学生用Iwill…进行回答。四、Practice11.教师出示Sarah图片，提问：WhatwillSarahdoontheweekend？Guess！让学生猜测Sarah的周末活动。教师出示第一幅图片，介绍说：It’sSaturdaymorning.Sarahwillplayping-pong.

5、Sheiscallingherfriends.Butsomeofherfriendscan’tplaywithher.2.教师出示对话中其他三幅图片，表示goswimming,pickapples,playping-pongwithSarah,请学生观察。教师提问并提出要求：Whoarethesefriends?Intheendwhowillplayping-pongwithSarah?Listenandwritetheirnames.3.教师播放录音，第一遍学生注意理解整体信息；第二遍学生记录姓名；第三遍核对信息。4.师生一起核对答案。5.学生齐读Sarah

6、与三个朋友之间的电话内容。Drill：教师要求学生们计划自己的周末活动，邀请好朋友一起加入。编造类似的对话并表演出来。Practice21.ppt出示一张学生的时间表，提问：Whendoyou…?全班一起说出答案:I…at…o’clock.复习第一单元的重点句型。2.游戏：（Makesentences）：Everygroupwillgetasecretgift,openitandmakethewordsintorightsentencesandstickthesentencesonthecolorpapers.Ifyou’reright,you’llgettw

7、ostickers.3.老师让每一组派一个代表站在讲台前，将他们组拼好句子的卡纸举起来，全班同学读出句子并核对答案。五、Consolidationppt出示一张Sarah父亲的时间表，完成课本上相应的练习题并核对答案。六、Summary课件出示：归纳1-3单元的核心词组与句型。七、Homework调查父母的时间表并与搭档进行角色扮演。八、数一数每组苹果树上的苹果，并给予奖励。板书设计Recycle1Whatdoyouoftendoontheweekend?Ioften….Whendoyou…?I…at…o’clock.课后反思：本课属于复习课，所以对于学生来说

8、没有上新课那样更有吸引力，于是我设计了