识记现代汉字的字形ph

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1、识记现代汉语的字形—高考专题复习“随堂训练”词语读音检测冠心病档案差可告慰症结创可贴强词夺理舷梯缉拿归案泾渭分明对峙铩羽而归熨贴殷红模样沙碛肩胛骨楷书繁体甲骨文(商)金文(周)篆文(秦)隶书(汉)简体汉字的演变汉字的构造我国古代有“六书”的说法,指出汉字的构字的方式有象形、指事、会意、形声、转注和假借六种。转注和假借严格说来,不属于造字法,而是一种用字方法。在汉字中最基本的造字法是象形、指事、会意和形声四种。掌握汉字的构造对正确的书写汉字,消灭错别字有很大的帮助。1.象形用线条描画事物形状的造字方法牛人眉2.指事用象征性符号在象形字上加注符号造新

2、字的方法刃亦3.会意将两个或几个字组合成一个新字,表示一个新意思从涉4.形声用表示意义类型的形旁与表示读音的声旁组合成字。汉字中80%以上是形声字。左形右声秕暄外形内声囹衷右形左声鸠畋内形外声问闻上形下声蓬荟形占一角栽滕下形上声磐蛰声占一角旌屏根据高考特点,明确复习重点汉字的字形考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。高考的考查重点多为音近字、形近字和音、形相近字。写规范的汉字,是语言运用的基本功,高考除了第一大题考识记汉字字形外,在作文中汉字的规范书写也是一个标准。必竟真知卓见英雄倍出残无人道纠纠武夫音近致误世外桃园搬门弄斧

3、墨守陈规甘败下风迫不急待败→拜急→及园→源搬→班陈→成毕灼辈赳赳惨形近致错中流抵柱飞扬拔扈精神焕散为虎作怅暴戾恣骓黄梁美梦张驰有度工程峻工病入膏盲民生凋敞峻→竣砥跋敞→敝驰→弛梁→粱涣盲→肓伥睢形音相近致误明辩是非鸠占雀巢龙盘虎据规规距距虎视耽耽眈眈径→胫言简意垓豪迈气慨滥芋充数不径而走美仑美奂垓→赅慨→概芋→竽仑→轮辨矩矩踞鹊复习策略1.把易混淆难识记的字分类整理,集中记忆。2.字形的考查考的是识记,但机械在“死”记是不行的,应该掌握正确的方法。眼花潦乱插科打浑寒喧书藉“缭”是指丝织品的缠绕“诨”跟言语有关“暄”跟太阳有关“籍”古代书写常用竹简

4、(一)区分字义法:在我国汉字中,形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。“据义辨形”的原则“礻”“衤”“衤”是“衣”的变形,所以凡同衣物有关系的字都从“衤”,如“衫”、“袄”、“袖”、“裙”、“被”、“袜”、“衬”、“袱”、“裤”、“褐”、“补”等。“礻”是“示”的变形,古时候“示”旁的字一般同祭祀或祈祷有关系,所以都从“礻”,如“神”“祥”、“祷”、“礼”、“祖”、“祀”、“社”、“祈”、“祸”、“福”、“祝”、“禄”等;(二)字义辨识法:即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。不径而走针贬时弊“胫”是“小腿”

5、,“不胫而走”指没有腿却能跑,形容传布迅速。“砭”是指古代治病的石头针,“针砭”比喻发现或指出错误。“墨守”是指战国时墨翟善于守城。后指思想保守,守着老规矩不肯改变。默守成规缀学惦量无耻滥言赎于职守切腹之痛(三)读音辨识法:即通过朗读该词,发现词中字的书写错误。辍(chuò)学掂(diān)量无耻谰(lán)言切肤(fū)之痛渎(dú)于职守(zhuì)(diàn)(làn)(shú)(fù)人情事故惹事生非嘻笑怒骂仗义直言一张一驰(四)划分结构法:借助词语(特别是成语)语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。名门旺族貌和神离大志若愚山青水秀奴

6、颜卑膝望世是嬉执弛婢清智合(五)来源结合法:有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义所决定的,因此,必须探究该类词的本义,才能准确记住该词。完璧归赵比喻原物完整无损地归还本人。“厉”磨快,引伸为奋勉,努力。古之“砺”写作“厉”,“磨刀石”之意。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。再接再厉戌戍戊戎横戌(xū)点戍(shù)戊(wù)中空,划个十字就念戎(róng)。掇缀辍啜用手拾掇房子,用线连缀裙子,用车接回辍学的孩子,用嘴啜泣伤心的日子。已巳己封了一半已,堵了整个巳,不封不堵是自己(六)比较辨识法:对形近字,可以把它的

7、细微差别编成口诀,这样易记易用。清秀——可描绘为这样的语句:有水分,山才朗润(山清水秀);眉才灵秀(眉清目秀);美才诞生!有水的清洗,沟通才纯洁!采和彩——可这样描述:神采照亮全部精神,文采抚媚一篇文章,色彩缤纷整个大地,喝彩宣示满腹热肠。(七)激趣辨识法:把词营造成富有意境的诗性文字,在获得美的享受的同时,轻松记住字形。这样,既容易记住字形,又能够锤炼自己的表意功力。总结以义为纲,据义辨形仔细认真,比较细微差别把握汉字音、形、义的关系,了解汉字中蕴含的文化传统重点掌握3500个常用字和次常用字集中形似字,分析字形结构正确运用排除法补充:挖墙脚:

8、拆台;比喻从根本上损害别人。舶来品:旧指从国外进口的物品。旧时外国商品主要由水路用船舶载运而来,故名。咋舌zéshé:咬舌,形容吃惊、害

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