英语人教版五年级下册Unit 4 B Let's talk

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1、Unit4WhenisEaster?BLet’stalk教学设计高小静一、教学目标：1、能够在教师和图片的帮助下理解对话大意，能正确朗读对话。2、能够在情景中运用核心句型“Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.”就生日日期展开问答。3、能够在情景中运用句型“Whatwillyoudoforyourmum?I’llcooknoodlesforher.”表达自己能为家人或朋友做些什么。4、能够在语境中理解短语“bothofyou”的意思，并能正确认读。二、教学重难点：教学重点：1、能够在情景中运用核心句型“W

2、henisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.”就生日日期展开问答。2、能够在情景中运用句型“Whatwillyoudoforyourmum?I’llcooknoodlesforher.”表达自己能为家人或朋友做些什么。教学难点：能够在语境中理解句子的语用功能，能够运用核心句型完成角色扮演活动。三、教学准备：多媒体课件四、课时安排：一课时五、教学思路:Step1Warmingup1.Let’ssing:Whenisyourbirthday?2.Game:Quickeyes.课件呈现表示日期的单词和短语，学生快看快说

3、。3.Askandanswer.课件呈现一些节日和重要活动的图片，让学生运用句型“Whenis...?It’son....”进行问答。设计意图：通过唱歌的活动，活跃课堂气氛，营造英语学习的氛围；通过游戏和问答的形式激发了学生的学习兴趣，激活了学生的知识背景，在复习旧知识的同时，为新授做好准备。Step2PresentationLet’stry.1、课件呈现本部分的图片：Lookatthiscutebaby.HeisMike’snewcousin.Whenisthebaby’sbirthday?Doyouwanttoknow?2、让学生阅读听力题目要求

4、及选项，做好听力准备。3、播放录音内容，学生听音完成勾选日期的练习。4、再次播放录音，核对答案。Let’stalk.1、教师:Thebaby’sbirthdayisonMarch2nd.HowaboutMike?WhenisMike’sbirthday?2、课件呈现本部分图片：Look!ChenJieandMikearetalkingaboutbirthday.出示问题：Q1：WhenisMike’sbirthday?指名读这个问句。播放对话部分的动画，学生观看后回答问题。（Mike’sbirthdayisonApril4th.）3.教师：Yes,y

5、ouareright.Mike’sbirthdayisonApril4th.Howaboutyou?Whenisyourbirthday?板书这个句型，并引导学生应该用：“Mybirthdayison....”来回答，并逐渐由师生问答过渡到生生问答。4.Mike’sbirthdayisonApril4th.HowaboutChenJie‘smother?课件呈现两个问题：Q2:WhenisChenJie’smother’sbirthday?Q3：WhatwillChenJiedoforhermother?Whocanreadthesentencesf

6、orus?(指名读这两个问句。)Let’swatchthevideoandfindouttheanswers.再次播放动画，学生观看后回答问题。(ChenJie’smother’sbirthdayisonApril4th,too.ChenJiewillcooknoodlesforher.)5、Howaboutyourmother?Whenisyourmother’sbirthday?(师生问答过渡到生生问答。)6.Whatwillyoudoforyourmum?板书这个句型，引导学生用“Iwill....”进行问答练习。7.教师：Mike’sbirt

7、hdayisonApril4th.ChenJie’smother’sbirthdayisonApril4th,too.Theirbirthdaysareonthesameday.SoChenJiesays:Pleasecomethen.Wewillhaveabirthdaypartyforbothofyou.What’sthemeaningof“bothofyou”?Canyouguess?学生猜测后，课件出示这个短语的意思：“你们两个”，并领读这个短语。8.Listenandfollow.Step3Practice1.Readthedialogue

8、inpairs.(学生展示。)2.Fillintheblanks.(文本挖空练习。)3.Readandcho