五下英语第四单元A部分教案

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1、Unit 4 When is Easter临翔区凤翔小学夏润芹教学目标： 1．能够感知A部分的核心句型，并能在语境中理解Good luck的含义。 2. 能够在图片和教师帮助下理解对话大意。 3. 能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色朗读。 4. 能够在情景中运用句型When is April Fool’s Day? It’s on April 1st. And Easter? It’s on April 5th this year.询问并回答节日的日期。5. 能够在情景中运用句型TherearesomespecialdaysinApril.表达某月

2、有多少特殊的日子 6. 能够在语境中理解单词special的意思，并能正确发音。 教学重、难点：   重点：能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色朗读。 难点：能够在情景中运用句型WhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st.AndEaster?It’sonApril5ththisyear.询问并回答节日的日期。 教学过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1. Greetings2. 教师播放第70页的第三单元歌曲The twelve months,学生齐唱。 3. 教师拍手，学生听拍手次数抢答。如教师

3、拍四下收，代表月份，学生听到拍手声，心算次数后，以举手抢答的形式，说出并拼出单词April。 （二）呈现新课 （Presentation） Let’s try 1.出示Let’stry板块的图片，提问：WhereisZhangPeng?Whatishedoing? 学生回答后，教师说：ZhangPengispracticingrunning.MrJonesistalkingtohim.Whichmontharetheytalkingabout?Listen and tick, please. 2. 学生听录音，完成听音选月份的练习。 Let’s talk 1. 

4、教师说：I like April Fool’sDay.Ziplikesit,too.Let’swatchacartoon. First, I’llaskyoutwoquestions.Whoisan April Fool? When is April Fool’s Day? 然后教师播放四年级下册第二单元story time板块的动画视频，学生带着问题观看。 2. 学生看完动画后回答问题说：Zoomisan April Fool. April Fool’s Day is on April 1st. 3. 教师说：Thereare some special day

5、sin April.Whatare they? DoesZhang Peng love April? 4. 请学生带着问题听Let’s talk的录音。回答问题。 5. 教师展示教材图片，让学生看图，再次播放Let’s talk的录音，教师提问： When is Easter this year? 引导学生回答：It’s on April 5th this year. 6. 教师利用课间出示有关复活节的图片说：Easterisanimportant holiday in many countries.It’sonApril5ththis year.People 

6、will colourbeautifuleggsandhidethem.接着指导学生看图描述：Kidswillfind the eggsandputtheminto baskets. Many people go to church on Easter Sunday.People liketo eat a meal together. It is a wonderfulholiday. 7. 教师播放Let’s talk板块的动画视频，学生观看。 8. 教师播放Let’s talk板块的录音，学生逐句跟读。跟读的过程中，教师应适时提示学生注意说话者的语气以及句子

7、的升降调。 9. 教师在与学生的交流中板书：When is April Fool’sDay?It’s on April 1st.请学生跟读、拼读，并进行生生回答。教师适时板书：When is Easter? It’sonApril5ththisyear. 学生回答练习。 （三）趣味操练 （Practice）   1. 学生分角色听录音模仿并朗读对话，三人一组练习后在小组内表演对话并展示。 2. 学生完成第38页的连线题，将图片、节日与日期连起来。3. 教师利用课间出示各种节日的图，说Thereare somespecialdays in a year. Plea

8、se talk abou